【題目】如果用下圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是

1

2

3

4

A

B

細(xì)胞

細(xì)胞核

DNA

染色體

C

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

種子植物

蕨類

D

動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

無脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

【答案】A

【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是各種概念間的關(guān)系.可以從分類單位的大小、染色體、DNA、基因的關(guān)系、生物圈生態(tài)系統(tǒng)的組成、動(dòng)物的分類方面來切入.

解:A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.故符合題意;
B、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳信息庫;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.因此細(xì)胞>細(xì)胞核>染色體>DNA>基因.故不符合題意.
C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括所有生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌);蕨類植物屬于孢子植物,不屬于種子植物.故不符合題意;
D、動(dòng)物界分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物是并列關(guān)系,無脊椎動(dòng)物包括節(jié)肢動(dòng)物.故不符合題意.
故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠色食品”已成為人們越來越崇尚的食品.“綠色食品”指的是( )
A.綠顏色的食品
B.有葉綠素的食品
C.有營養(yǎng)價(jià)值的食品
D.安全無公害的食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的( 。
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)卵細(xì)胞完成受精作用的場所是

A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.陽光→草→兔→狐
B.蝗蟲→食蟲鳥→貓頭鷹
C.植物→羊→鹿→獅子
D.植物→鼠→蛇→貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年俄羅斯世界杯預(yù)選賽正如火如荼的進(jìn)行,比賽引來全世界無數(shù)球迷的觀看.在某些時(shí)候甚至出現(xiàn)了萬人空巷的盛況.(“[]”中填序號(hào)或字母,“____”上填文字)

(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射類型是 . (填“簡單反射”或“復(fù)雜反射”)
(2)下列反射:A、吃梅止渴 B、望梅止渴 C、談梅止渴,屬于人類特有的反射的是(填字母),該反射活動(dòng)需要控制.(填“脊髓”或“大腦”)
(3)球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于[]內(nèi);但聽覺是在如圖中[]形成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某器官的血液流動(dòng)情況示意圖,B代表某器官,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向,請據(jù)圖回答:

(1)若B表示肺,則C內(nèi)血液中______(選填“二氧化碳”或“氧”)的含量明顯高于A。

(2)與A內(nèi)血液相比,C內(nèi)血液中尿素、尿酸等廢物的含量明顯減少,則B為______。

(3)與A內(nèi)血液相比,C內(nèi)血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加,則B為______

(4)若A代表靜脈,C代表動(dòng)脈,則B為______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能:

(1)寫出圖中各部分的名稱:
[1] , [2] , [3]
(2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是 肺 (填名稱);能儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的部分是(填名稱),但是它(填“能”或“不能”)進(jìn)行氣體交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】距今300萬年前的露西時(shí)代的古人類(  )

A. 能使用工具 B. 能制造簡單的工具

C. 能用火來燒烤食物 D. 產(chǎn)生了語言

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案