【題目】如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能:
(1)寫(xiě)出圖中各部分的名稱(chēng):
[1] , [2] , [3] .
(2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是 肺。ㄌ蠲Q(chēng));能儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的部分是(填名稱(chēng)),但是它(填“能”或“不能”)進(jìn)行氣體交換.
【答案】
(1)氣管;氣囊;肺
(2)氣囊;不能
【解析】解:(1)圖中的1是氣管,2是氣囊,3是肺;(2)鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,即吸氣時(shí):外界空氣→肺→氣囊;呼氣時(shí):氣囊內(nèi)空氣→肺→外界。雙重呼吸:每呼吸一次,氣體就兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,大大提高了氣體交換的效率,但是肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊起儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的作用,不能進(jìn)行氣體交換。
所以答案是:(1)氣管;氣囊;肺;(2)肺; 氣囊;不能.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚侵锌,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員研究重金屬銅對(duì)空心菜生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
將等量土壤裝入同樣大小的塑料盆中,分別施加等量的不同濃度的銅溶液,濃度分別為30mg/kg、80 mg/kg、100 mg/kg、200 mg/kg、400 mg/kg、600 mg/kg。不施銅溶液的處理為對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)中每組均設(shè)置3盆重復(fù)。將長(zhǎng)勢(shì)一致的空心菜幼苗分別移入盆中,每盆10株,都在自然光照條件下培養(yǎng),定時(shí)定量澆清水,保證灌溉水不外流?招牟顺墒鞎r(shí),以測(cè)量干重代表空心菜生長(zhǎng)狀況。研究結(jié)果如下圖:
(1)本實(shí)驗(yàn)研究的目的是;實(shí)驗(yàn)變量是。
(2)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)看,科研人員保證實(shí)驗(yàn)單一變量的做法有:。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(3)每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果折線圖,AB段,實(shí)驗(yàn)組空心菜干重與對(duì)照組相比變化;BC段,隨著銅濃度的升高,各實(shí)驗(yàn)組空心菜干重逐漸。
(5)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用下圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是
1 | 2 | 3 | 4 | ||
A | 綱 | 目 | 科 | 種 | |
B | 細(xì)胞 | 細(xì)胞核 | DNA | 染色體 | |
C | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 種子植物 | 蕨類(lèi) | |
D | 動(dòng)物 | 脊椎動(dòng)物 | 無(wú)脊椎動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥
B. 人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C. 成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致巨人癥
D. 碘攝入過(guò)多引起碘中毒導(dǎo)致“大粗脖子病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光明媚的夏天,你從野外回來(lái),走進(jìn)一間只有一個(gè)小窗戶(hù)的屋子,這時(shí)你的感覺(jué)和瞳孔變化是( )
A. 屋里很暗,瞳孔放大 B. 屋子明亮,瞳孔放大
C. 屋子很暗,瞳孔縮小 D. 屋子明亮,瞳孔縮小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列環(huán)境問(wèn)題與大氣污染無(wú)關(guān)的是( )
A. 全球氣候變暖 B. 臭氧層破壞 C. 酸雨的形成 D. 赤潮的形成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,防治蝗蟲(chóng)災(zāi)害最好在下列那個(gè)時(shí)期內(nèi):( )
A.蝗蟲(chóng)5齡后,集群以前 B.卵
C.2齡 D.成蟲(chóng)集群飛起后
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于無(wú)性繁殖方式的是:( )
A.播撒小麥種子種地 B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C.用土豆芽發(fā)育成新植株 D.埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】身體表面的皮膚被刀劃破后,過(guò)一段時(shí)間傷口愈合,起愈合作用的結(jié)構(gòu)是( )
A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮層 D. 皮下脂肪
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