【題目】如圖分別為顯微鏡.植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意在“[ ]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在“____”上填寫文字。
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是甲圖中c和[____]_____兩者放大倍數(shù)的乘積。將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)漲破的是圖______所示細(xì)胞。
(2)菠菜的葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[③]_____;菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[____]_____,使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
(3)動(dòng)、植物細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
【答案】d 物鏡 丙 葉綠體 ② 細(xì)胞膜 線粒體
【解析】
甲圖:a是粗準(zhǔn)焦螺旋,b是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,c是目鏡,d是物鏡,e是反光鏡。
乙、丙圖:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體,據(jù)此解答。
(1)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積,即甲圖中c目鏡和d物鏡的乘積。根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)可知乙是植物細(xì)胞,丙是動(dòng)物細(xì)胞,將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,植物細(xì)胞乙有細(xì)胞壁保護(hù)吸水不會(huì)漲破,而動(dòng)物細(xì)胞丙因吸水可能漲破。
(2)菠菜通過葉肉細(xì)胞中的③葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中;細(xì)胞膜具有一定的選擇性,能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外,當(dāng)菠菜浸泡在清水中,細(xì)胞膜維持正常狀態(tài),清水不變色;當(dāng)用開水浸泡菠菜后,因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的②細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)里的葉綠素使水會(huì)變成綠色。
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是葉綠體;能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量的是線粒體。動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的一種能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于______,出生前的我舒適地生活在媽媽的______里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。
(2)剛出生的我一碰到媽媽的乳頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種______(填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射.母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。
(3)人們說我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種______現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是______。
(4)青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人的染色體組成圖解,相關(guān)敘述不正確的是
A. 此人性別為男性
B. 其X染色體來自于母親
C. 他的精子中染色體數(shù)目是肌肉細(xì)胞染色體數(shù)目的一半
D. 他的肌肉細(xì)胞有23對(duì)染色體,即表示有23對(duì)基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬季風(fēng)干物燥,我們要注意防范火災(zāi)事故。當(dāng)可燃液體發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用;饻绾螅@些泡沫滅火劑若得不到有效處理就會(huì)隨水流入河流、湖泊等水域生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于泡沫滅火劑對(duì)環(huán)境的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)材料:健康、體長(zhǎng)一致的斑馬魚若干條。
實(shí)驗(yàn)步驟:設(shè)置1個(gè)對(duì)照組和5個(gè)氟蛋白泡沫滅火劑濃度分別為5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的實(shí)驗(yàn)組,在每組容器內(nèi)隨機(jī)放入30條斑馬魚,適宜溫度條件下飼養(yǎng)。定期喂食、換水和清理雜質(zhì)。分別于24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)、96小時(shí)觀察記錄,結(jié)果如圖1所示。
(1)斑馬魚用___________呼吸,體表有___________覆蓋,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及___________的協(xié)調(diào)作用游泳。因?yàn)榘唏R魚的基因與人類基因相似度達(dá)到87%,這意味著在它身上得出的水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果,多數(shù)情況下都___________(填“適用”或“不適用”)于人類,所以斑馬魚常用于水質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測(cè)。
(2)本探究實(shí)驗(yàn)的題目是:_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中對(duì)照組的容器內(nèi)氟蛋白泡沫滅火劑的濃度應(yīng)為___________。每組實(shí)驗(yàn)都需觀察記錄___________,再經(jīng)過計(jì)算得出斑馬魚的死亡率。以下是實(shí)驗(yàn)記錄表上的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但數(shù)據(jù)有部分污損。對(duì)照?qǐng)D1可知此污跡兩處的數(shù)值分別為A___________、B___________。
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖1)分析可知,處理96 h,斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而___________。當(dāng)體積濃度一定時(shí),隨著時(shí)間延長(zhǎng),斑馬魚死亡率___________。當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度為___________%時(shí),72 h后斑馬魚全部死亡。
(5)該實(shí)驗(yàn)啟示我們,對(duì)于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對(duì)環(huán)境造成的影響。請(qǐng)你提出一條避免泡沫滅火劑污染環(huán)境的建議:______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是
A.細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng)形成不同的組織
B.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制后平均分配
C.經(jīng)過細(xì)胞分化,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
D.多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次
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