6.在一定的區(qū)域內(nèi),( 。┖停ā 。┧M成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
A.生物;環(huán)境B.環(huán)境;動(dòng)物C.生物;植物D.動(dòng)物;植物

分析 在一定的區(qū)域內(nèi),生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等,二者形成一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng).根據(jù)生態(tài)平衡的定義,即:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此可以解答本題.

解答 解:生物和它生活的環(huán)境形成的整體就稱為生態(tài)系統(tǒng),如:池塘和池塘里的魚蝦水草等就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 要求學(xué)生知道生態(tài)系統(tǒng)的組成.以及生態(tài)平衡的定義,同時(shí)生態(tài)平衡受生物的數(shù)量和種類的制約.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.回答有關(guān)免疫問題.
(1)HIV主要攻擊人體內(nèi)的T淋巴,最終導(dǎo)致人體的全部喪失免疫功能.
(2)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線C;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線B,其特點(diǎn)是第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)(或反應(yīng)快,產(chǎn)生的抗體多),這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的記憶B作用.若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖
B.真菌都是單細(xì)胞生物
C.細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖
D.微生物大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物為食

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.煙臺(tái)是我國(guó)北方著名的水果之鄉(xiāng),隨著水果發(fā)酵技術(shù)和保鮮技術(shù)的日臻完善,煙臺(tái)的水果產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展.請(qǐng)分析回答.

(1)甲圖中有制作果酒需要的[A]酵母菌.
(2)乙圖是釀造果酒時(shí)產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說明酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度.
(3)B在分類上屬于細(xì)菌,與A 相比其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是單細(xì)胞,沒有成形的細(xì)胞核,因此屬于原核(填“真核”或“原核”)生物.
(4)夏天水果容易腐敗,日常生活中常用的水果保鮮方法是(答出一條即可)低溫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.酸雨對(duì)生物有極大危害,被稱為“空中死神”.其形成主要與人類燃燒煤、石油等燃料,向空氣中排放大量二氧化硫等污染物有關(guān).使用凈化裝置,減少污染物的排放,做好污染物的回收和利用,是控制酸雨的有效措施.電池中含有汞、銀和鎘等重金屬,會(huì)對(duì)環(huán)境和動(dòng)植物造成危害.對(duì)廢電池進(jìn)行及時(shí)回收、集中安全處理,可減少危害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.新生兒的性別主要取決于(  )
A.常染色體B.性染色體C.X染色體D.線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中,具有社會(huì)行為的是( 。
A.由猴王帶領(lǐng)的猴群B.單獨(dú)生活的老虎
C.靠一己之力捕獵的獵豹D.無組織的蒼蠅群體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)中可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.紅水河中的水草B.紅水河中的魚
C.紅水河中的所有生物D.紅水河

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案