A. | 真空包裝法 | B. | 巴氏消毒法 | C. | 滲透保存法 | D. | 腌制法 |
分析 因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.
解答 解:咸魚(yú)是利用鹽溶液除去魚(yú)中的水分以抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,來(lái)延長(zhǎng)魚(yú)的保質(zhì)期,因此,咸魚(yú)這種保存方法主要是腌制法.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道食品保存的方法和原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青草地的蛙是綠色的 | B. | 生活在沙漠中的駱駝,尿液非常少 | ||
C. | 大樹(shù)底下好陰涼 | D. | 沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臍帶 | B. | 子宮內(nèi)膜 | C. | 羊水 | D. | 胎盤(pán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣增多,二氧化碳減少 | B. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳都增多 | D. | 氧氣和二氧化碳都減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) | 操作步驟 | 操作目的 |
① | 練習(xí)使用顯微鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使視野更清晰 |
② | 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中,水浴加熱 | 使葉片脫色 |
③ | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 潔凈的載玻片上滴加清水 | 有利于保持細(xì)胞原形 |
④ | 進(jìn)行物質(zhì)的鑒定 | 滴加碘液 | 檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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