【題目】基因工程中的基因針線(xiàn)是

A. DNA連接酶 B. 解旋酶 C. DNA聚合酶

【答案】A

【解析】

基因工程的工具： 限制酶（分子剪刀）：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。DNA連接酶（分子針線(xiàn)）：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。運(yùn)載體（分子運(yùn)輸車(chē)）：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

在基因工程的操作中，“分子手術(shù)刀”是限制酶�；虻摹搬樉�(xiàn)”是指DNA連接酶�！胺肿舆\(yùn)輸車(chē)”是基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體（或運(yùn)載體），常用的運(yùn)載體包括質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等。因此，基因工程中的基因針線(xiàn)是DNA連接酶。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物，這與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系

A．細(xì)胞膜 B．液泡 C．線(xiàn)粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�；~(yú)塘是南方農(nóng)村的一大特色．圖為蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中關(guān)于的正確的排列順序是________________________（填數(shù)字排序）。

（2）家蠶的生殖過(guò)程屬于________變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取絲，要使絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)的________期。

（3）農(nóng)民種植蔬菜時(shí)，要防止菜青蟲(chóng)，菜青蟲(chóng)在________期對(duì)農(nóng)作物的危害最大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏夜，聽(tīng)著蟬兒鳴唱，吹著悠悠的漢江風(fēng)，人們喜歡吃著小龍蝦、喝著飲料消暑．蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（　�。�
A.體表都有外骨骼、身體和附肢都分節(jié)
B.都有三對(duì)足、兩對(duì)翅
C.身體都分為頭、胸、腹三部分
D.都有相同的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入人體組織細(xì)胞的是

A. O2 B. 糖元 C. 氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并分析回答下列問(wèn)題

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦的是[]_____；把兩塊骨牢固地聯(lián)系地一起的是[]_____。

（2）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使[]_____從[]_____里滑脫出來(lái)造成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因?yàn)椋?）
A.細(xì)胞膜的保護(hù)作用
B.細(xì)胞壁的保護(hù)作用
C.細(xì)胞膜的支持作用
D.細(xì)胞壁的支持作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程必須有提出問(wèn)題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟，一個(gè)都不能少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱(chēng)為社會(huì)行為．下列群體具有社會(huì)行為的是（　�。�
A.一群生活在花盆下的鼠婦
B.在田里吃草的一群牛
C.分工各不相同的狒狒群體
D.個(gè)體戶(hù)養(yǎng)殖的鴨群

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同步練習(xí)冊(cè)答案