【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法,不正確的是( )
A.抗原是“非己”物質(zhì),抗體是人體合成的蛋白質(zhì)
B.當(dāng)抗原消失后,人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力
C.抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的
D.抗體與抗原的結(jié)合是特異性的,即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)大魚和小魚是生態(tài)系統(tǒng)中的_______________。
(2)藻類與小魚之間是 __________的關(guān)系。
(3)能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中的特點(diǎn)之一是____________,一個(gè)環(huán)節(jié)只能把所獲能量最多_________傳遞給下一環(huán)節(jié).寫出圖中的一條食物鏈:______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張奶奶在小樹上拴上鐵絲晾衣服,不久被栓出長(zhǎng)出了節(jié)瘤,原因是鐵絲阻斷了:
A.導(dǎo)管向下運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽 B.導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽
C.篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物 D.篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面呈現(xiàn)的不同生物的生殖方式中,與“試管嬰兒”相同的是( )
A.
月季扦插
B.
克隆羊多莉
C.
植物異花傳粉
D.
組織培養(yǎng)蝴蝶蘭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中國生活著多種多樣的生物.每種生物都與環(huán)境保持著十分密切的關(guān)系,并形成多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).如圖所示的是某草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題.
(1)圖中共有條食物鏈.
(2)優(yōu)良牧草與雜草之間是關(guān)系.
(3)某年該草原生態(tài)系統(tǒng)中的兔被大量獵殺而數(shù)量銳減,但狐貍和鷹的數(shù)量依然能夠在一段時(shí)間內(nèi)保持基本穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組:
A.太陽、細(xì)菌、水綿 B.蘑菇、青蛙、礦石
C.病毒、木耳、鯨 D.河水、河蚌、鵝卵石
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是( )
A.黃色;Dd、dd
B.紅色;Dd
C.紅色;Dd、dd
D.紅色和黃色;Dd、dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖二是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[______](填“a”或“b”或“c”)線剖開的。
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[1]_______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_______。
(3)圖三是菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9]_________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的__________。
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者的相同點(diǎn)是都有__________和__________,不同點(diǎn)是玉米種子有[1]__________,而菜豆種子沒有。
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