【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)組成的概念圖,請將概念圖補充完整。
A_____,B_____,C_____,D_____。
【答案】生產(chǎn)者 動物 分解者 非生物部分
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和,是最大的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。所以,A是生產(chǎn)者;B是動物;C是分解者;D是非生物部分。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一個處于平衡狀態(tài)的池塘生態(tài)系統(tǒng),請根據(jù)圖回答問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有_______條食物鏈。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________。
A.腐生細菌、真菌 B.水綿 C.水藻 D.海鳥
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________,該生態(tài)系統(tǒng)能較長時間處于平衡狀態(tài),是因為它具有一定的__________。
(4)淡水蝦與小魚的關系是________,大魚與小魚的關系是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是男女成對染色體排序圖
(1)圖中的性染色體是第_____對,男性的是______,女性的是______。
(2)男性產(chǎn)生的精子中的性染色體有_____和____兩種,女性產(chǎn)生的卵細胞中性染色體有___種。
(3)有些人認為:生男還是生女,責任全在女性。這種說法是_____的。
(4)如果人的雙眼皮由A控制,單眼皮由a控制,那么一對雙眼皮的父母,生出一個單眼皮的孩子,孩子的基因組成是______。這個孩子是男孩的可能性是______%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,A、B分別表示菜豆種子和玉米種子的結構,據(jù)圖作答:
(1)圖A中④所示的結構共有_____片,肥厚,儲藏著營養(yǎng);圖B中④所示結構共有_____片,它的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在圖B的[_____]中。
(2)標號①②③④構成的整體結構叫做_____。
(3)在圖B中滴上碘液變藍色的部位是_____,說明含有大量的_____。
(4)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[_____],②伸長,_____發(fā)育成莖和葉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示是鳥卵的結構圖,據(jù)圖回答:
(1)[5 ]是 _______里面含有________,是進行胚胎發(fā)育的部位。
(2) [ 4 ]是________為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)。[ 3 ]除具有________卵細胞的作用外,還能為胚胎發(fā)育提供所需要的____________和________。[ 6 ]為胚胎發(fā)育提供________。
(3)[____ ] 、[____ ] 和[____]構成卵細胞。(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)你對細胞中“能量轉換器”功能的理解,指出A和B兩種細胞器的名稱:
(1)A是__,B是__.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物細胞中的A能把__轉化成__能,所以綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__,動物細胞中的B能將__能轉化成__的能量,共細胞利用,所以動物是生態(tài)系統(tǒng)中的__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在智能溫室內(nèi),通過人工控制可以滿足作物生長發(fā)育所需的溫度、二氧化碳濃度、光照強度等條件。如圖表示溫室內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強度的關系曲線。請分析回答:
(1)溫室內(nèi)植物在生長過程中,需要大量的水分和無機鹽,植物吸收水和無機鹽的主要部位是_______。
(2)通過對圖中曲線分析,溫室內(nèi)兩種植物的呼吸強度更高的是______。要使植物A和B都能正常生長,溫室內(nèi)控制光照強度至少應大于______點。
(3)若不考慮溫度對呼吸作用的影響,光照強度對A、B兩種植物影響最大的是_______。
(4)要提高溫室內(nèi)作物的產(chǎn)量可以采取的措施有_________(至少答出一點)
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