某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如下圖）．他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等
  

（1）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表．
      


      
探究的因素
水
空氣
溫度
      

      
處理方式
利用實驗一的A與C裝置進行對比處理


      

      
預(yù)期效果


（2）由此得出種子萌發(fā)所需要的外界條件是：
      一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
      一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
      ．			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：分析該同學(xué)的實驗設(shè)置可知，實驗一中可形成兩組對照實驗：A與C以水分為變量形成一組對照實驗、B與C以空氣為變量形成一組對照實驗；實驗二中A與B以溫度為變量形成一組對照實驗．
      解答：解：（1）在實驗一中，只有C燒杯中的種子滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件，種子會萌發(fā)；因此利用實驗一的A與C裝置進行對比處理，預(yù)期的實驗結(jié)果是C萌發(fā)，而A不萌發(fā)；利用實驗一的B與C裝置進行對比處理，預(yù)期的實驗結(jié)果是C萌發(fā)，而B不萌發(fā)；在實驗二中，A種子所處的環(huán)境溫度適宜，會萌發(fā)，因此利用實驗二的A與B裝置進行對比，預(yù)期的實驗結(jié)果是A萌發(fā)，而B不萌發(fā)．
      （2）對比實驗一中A與C裝置的實驗結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分；對比實驗一的B與C裝置的實驗結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣；對比實驗二的A與B裝置的實驗結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；綜合以上可知，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度．
      故答案為：（1）
      

      


      
探究的因素
水
空氣
溫度
      

      
處理
      方式      		
利用實驗一的A與C裝置進行對比處理
利用實驗一的B與C裝置進行對比處理
利用實驗二的A與B裝置進行對比處理
      

      
預(yù)期
      效果      		
C萌發(fā)，而A不萌發(fā)
C萌發(fā)，而B不萌發(fā)
A萌發(fā)，而B不萌發(fā)
      （2）一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
      點評：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如圖）．他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等．
      （1）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表．

      （2）做實驗二時，為什么要設(shè)置A裝置？
      （3）做實驗一時，如果C裝置中的種子沒有萌發(fā)，請分析原因（至少寫出兩點）．
      ①
      種子是死種子或種子的結(jié)構(gòu)被破壞
      種子是死種子或種子的結(jié)構(gòu)被破壞
      ；
      ②
      環(huán)境溫度不適宜
      環(huán)境溫度不適宜
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （8分）某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等 

      （１）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表。
      探究的因素
      		水
      		空氣 
      		溫度 
      處理方式
      		利用實驗一的A與C裝置進行對比處理
      		  
      		  
      預(yù)期效果
      		  
      		 
      		 
      （２）由此得出種子萌發(fā)所需要的外界條件是：          _________________。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （8分）某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等  
      （１）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表。
       
          
      探究的因素
              		    
      水
              		    
      空氣 
              		    
      溫度 
              		 
       
          
      處理方式
              		    
      利用實驗一的A與C裝置進行對比處理
              		    
        
              		    
         
              		 
       
          
      預(yù)期效果
              		    
         
              		    
       
              		    
       
              		 
      （２）由此得出種子萌發(fā)所需要的外界條件是：          _________________。 
       
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2014屆河北省遵化市七年級第一學(xué)期期末生物試卷
				題型：探究題
			
      

						
      （8分）某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等  
      


      


      （１）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表。
      


      
 
      
  
  
      探究的因素
      
        		
  
  
      水
      
        		
  
  
      空氣 
      
        		
  
  
      溫度 
      
        		
 
      
 
      
  
  
      處理方式
      
        		
  
  
      利用實驗一的A與C裝置進行對比處理
      
        		
  
  
        
      
        		
  
  
         
      
        		
 
      
 
      
  
  
      預(yù)期效果
      
        		
  
  
         
      
        		
  
  
       
      
        		
  
  
       
      
        		
 
      

      


      （２）由此得出種子萌發(fā)所需要的外界條件是：          
_________________。 
      


       
      

			
      

			
      
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