【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中______(填“X”或“Y”)曲線。
(2)圖甲中最底層食物的主要成分在消化道的_______開始消化。
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴?/span>______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(4)小娟是一名八年級(jí)的女生,平時(shí)很少運(yùn)動(dòng),又喜愛甜食,體重增加很快,她希望自己身材苗條,所以每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎?______請(qǐng)你給她提出些建議:______(合理敘述即可)
【答案】Y 口腔 蛋白質(zhì) 不對(duì) 每天的營(yíng)養(yǎng)要均衡等合理敘述即可
【解析】
為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按圖甲“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,即谷類食物進(jìn)食量最多,其后依次是蔬類水果類、魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類.以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩;圖乙中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示食物未被消化的程度;曲線表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程。
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分是脂肪,由圖乙中的Y曲線可以看出:脂肪在D小腸內(nèi)開始消化,首先被小腸內(nèi)的膽汁乳化為脂肪微粒,然后被腸液和胰液的脂肪酶徹底消化為甘油和脂肪酸。
(2)圖甲中最底層食物的主要成分淀粉,由X曲線可以看出:淀粉的消化是從A口腔內(nèi)開始的,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后到達(dá)小腸,再被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成葡萄糖.因此,曲線X表示糖類(淀粉)的消化過程。
(3)蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量.由于兒童、青少年發(fā)育快,所以,需要大量的蛋白質(zhì).
(4)甜食或零食的主要成分是糖類,糖類是人體能量的主要來源,并且平日很少運(yùn)動(dòng),則會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)過剩,這些物質(zhì)在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存在皮下,造成肥胖,使體重增加很快;每天很少吃飯,只吃零食和一些水果,會(huì)因糖類、蛋白質(zhì)攝取不足,造成營(yíng)養(yǎng)不良,影響身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育,應(yīng)該一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,均衡攝取五類食物,加強(qiáng)鍛煉,保持健康體重。
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【題目】植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)問內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( )
A.種子繁殖
B.組織培養(yǎng)
C.扦插
D.壓條
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【題目】成語“大汗淋漓”體現(xiàn)的生物的生命現(xiàn)象是( )
A.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
B.能遺傳變異
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.排出代謝廢物
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【題目】圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]________、[3]_______和[7]____三部分。
(2)骨膜中含有豐富的[1]____,可以為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)幼年時(shí)具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]____內(nèi)。終生具有造血功能的紅骨髓位于[5]____的空隙內(nèi)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和
預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明_____。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____。
(5)螞蟻的取食行為是_____(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),這種行為是由體內(nèi)的_____控制的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,圖中A~F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖_____是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較,人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[__]_____(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)。
(2)洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是[__]_____(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)。
(3)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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