【題目】2013年6月中旬,我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接,三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內生活一段時間。宇航員在太空是如何生活的呢?請結合下邊人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關問題:
(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養(yǎng)成分,通過②過程進入A系統(tǒng)的物質中,__________是人體內最重要的供能物質。完成圖中②過程的主要器官是________。
(2)圖中能表示排泄途徑的是________(填圖中序號)。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質有____________________(答出兩種即可)
(3)航天員突患腸炎,服用青霉素消炎,藥物到達患處前,先經(jīng)過心臟的_____側(填“左”或“右”)。
(4)航天員的生理活動都是在_______調節(jié)和_________調節(jié)的共同作用下完成的。
【答案】葡萄糖 小腸 ③⑤⑥ 尿素、氧氣、營養(yǎng)物質 右 神經(jīng) 激素
【解析】
人體所需要的營養(yǎng)物質有糖類、蛋白質、脂肪、水、維生素、無機鹽。淀粉、蛋白質和脂肪是大分子物質,需經(jīng)過消化后變成小分子的物質才能被人體吸收,小腸是消化吸收的主要場所。人體的排泄途徑有三條:呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水,泌尿系統(tǒng)依尿液的形式排出尿素和多余的水和無機鹽,皮膚排出水、無機鹽和尿素。尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程。血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。生命活動的調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)。
(1)葡萄糖、蛋白質和脂肪能夠為人體提供能量,糖類是最重要的供能物質;營養(yǎng)物質進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,叫吸收,小腸是消化和吸收的主要場所。小腸長約5~6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于營養(yǎng)物質的吸收進。因此,航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養(yǎng)成分,通過②過程進入A系統(tǒng)的物質中,葡萄糖是人體內最重要的供能物質。完成圖中②過程的主要器官是小腸。
(2)排泄途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑。③過程是呼氣,呼出二氧化碳和少量的水,皮膚以⑤汗液形式排出水無機鹽和尿素,通過⑥排出尿素和多余的水和無機鹽。血液流經(jīng)腎臟時,通過腎小球和腎小囊內壁的慮過作用,腎小管的重吸收作用,血液中的代謝廢物尿素,多余的水和無機鹽進入腎單位形成尿液排出體外。由于腎臟的生命活動需要能量,能量是有機物在氧氣的作用下分解釋放的,并且腎臟是形成尿的器官,Ⅰ腎靜脈流的是靜脈血,Ⅱ是腎動脈流的是動脈血,血液由Ⅱ腎動脈流入腎臟,經(jīng)腎小球的濾過和腎小囊的重吸收后,Ⅰ腎靜脈流出血液成分中的尿素和無機鹽、氧氣明顯減少了。因此,圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質有尿素、氧氣、營養(yǎng)物質。
(3)血液循環(huán)的途徑如下:
口服青霉素,青霉素在小腸處被吸收會通過下腔靜脈首先進入心臟的右心房。
(4)生命活動的調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié),以神經(jīng)調為主,激素調節(jié)為輔。因此,航天員的生理活動都是在神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用下完成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗材料的處理和顯微鏡下觀察到的視野圖象,A、B、C表示血管.請冋答下列問題:
(1)將盛有活小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上,用_____(填“高倍”或“低倍”)顯微鏡觀察小龜尾鰭血管內血液的流動情況.
(2)內徑最小的血管是_____,顯微鏡下觀察到血液中的_____在這種血管內呈單行通過.
(3)根據(jù)圖中血流方向判斷血管A是_____.
(4)在小魚尾鰭血管中,血液主要是在_____的驅動下流動的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,A~E表示人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是__.
(2)A細胞通過__形成B.在此過程中,__復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過__形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異.
(4)在圖示的結構層次中,人體具有而植物體沒有的是[]__.
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【題目】如圖是眼球結構的示意圖,對眼球結構的描述不正確的是( )
A.“黑眼珠”主要是由①決定的
B.②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體
C.眼球內能成像的部位是⑤
D.③的曲度過大,容易造成近視
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【題目】中國是“絲綢之路”的起點,美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的.請觀察圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四福照片,并回答問題:
(1)根據(jù)蠶的發(fā)育過程有圖中的字母和“→”排序為:_____.
(2)與葉蟬相比,家蠶的發(fā)育過程多了[_____]_____期.
(3)若要保證蠶繭高產,應在家蠶發(fā)育的[_____]_____期滿足食物(桑樹葉片)的供應.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時在視野中既有細胞又有氣泡,用解剖針輕輕壓蓋玻片時,氣泡的變化是( )
A.會變形,會移動 B.不變形,不移動
C.會變形,不移動 D.不變形,會移動
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