【題目】圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__

(2)A細(xì)胞通過__形成B.在此過程中,__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.

(3)B通過__形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

(4)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是[]__

【答案】 受精卵 分裂 染色體 分化 E系統(tǒng)

【解析】(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多。
(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。
(3)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織
(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:

(1)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了__________、_____等器官,但它的生殖過程離不開_____,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(2)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____,但B類植物的種子有_____包被,C類植物的種子是裸露的,沒有_____包被。

(3)具有根、莖、葉的植物有_____(填圖中字母)。

(4)圖中四類植物最高等的是_____,最低等的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取三種液體樣品甲、乙、丙進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如表。請分析回答問題:

主要成分

樣品甲

樣品乙

樣品丙

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.72

0.72

1.10

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0

尿素

0.03

0.03

1.8

90.00

98.00

96.00

1)圖中腎單位是由_____(填序號)構(gòu)成的,抽取樣品乙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[_____]_____

2)圖中內(nèi)流動的是_____,相比較,中液體不含有_____;尿的形成過程主要包括__________兩個連續(xù)的階段。

3)與相比,中液體含量明顯減少的成分包括_____和養(yǎng)料、_____等。

4)若某人樣品丙中出現(xiàn)葡萄糖,則可以通過注射_____治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是( )
A.動脈血內(nèi)
B.靜脈血內(nèi)
C.組織細(xì)胞內(nèi)
D.組織液內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖一(人開車經(jīng)過紅綠燈路口時,完成的停車反射過程示意圖)、圖二(眼球結(jié)構(gòu)示意圖)、圖三(人腦結(jié)構(gòu)示意圖),回答下列問題:

1)從反射形成的過程看,圖一所示反射屬于_____反射,參與該反射的神經(jīng)中樞有_____(至少答兩個)。

2)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,人之所以能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,主要是由于圖二中[_____]_____可調(diào)節(jié)3的曲度。

3)世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),醉酒者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖三中的[_____]_____[_____]_____造成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的目的是

A防止遺傳病的發(fā)生 B防止遺傳病的傳播

C減小遺傳病的發(fā)生的概率 D縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流感發(fā)生期間,學(xué)校對教室內(nèi)外均用“84消毒液”進(jìn)行了噴灑,這是為了( )
A.搞好環(huán)境衛(wèi)生
B.控制傳染源
C.保護(hù)易感人群
D.切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2013年6月中旬,我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接,三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內(nèi)生活一段時間。宇航員在太空是如何生活的呢?請結(jié)合下邊人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分,通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中,__________是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。完成圖中②過程的主要器官是________。

(2)圖中能表示排泄途徑的是________(填圖中序號)。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有____________________(答出兩種即可)

(3)航天員突患腸炎,服用青霉素消炎,藥物到達(dá)患處前,先經(jīng)過心臟的_____側(cè)(填“左”或“右”)。

(4)航天員的生理活動都是在_______調(diào)節(jié)和_________調(diào)節(jié)的共同作用下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程,根據(jù)圖回答下列問題:

(1)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在_________,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在______,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是_________________。

(2)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有___________的分化。苔蘚植物的莖中沒有________,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢是_____________________

(3)______________是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢是_____________________

(4)生物之所以不斷地進(jìn)化,是____________________________的結(jié)果。

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