植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色
A．分解者、消費(fèi)者、分解者B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C．消費(fèi)者、消費(fèi)者、消費(fèi)者D．自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物、自養(yǎng)生物
C

試題分析：生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者主要包括各種動(dòng)物；分解者是細(xì)菌、真菌等微生物，植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物都是動(dòng)物，所以它們都是消費(fèi)者，選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是
A．最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)
B．為了保護(hù)羊而把狼全部獵殺，這對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響
C．人類的生產(chǎn)活動(dòng)過度不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈的食物網(wǎng)流動(dòng)的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列防治農(nóng)業(yè)害蟲方法中，屬于生物防治的是
A．噴灑低毒、低殘留農(nóng)藥B．利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲
C．用“掘溝埋殺法”消滅蝗蟲D．使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問題：
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________，消費(fèi)者是_____________，在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有____________，它們?cè)谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2) 請(qǐng)寫出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分：_________、_______、_______等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈單向傳遞屬于（  ）
A．能量輸入B．能量輸出C．能量流動(dòng)D．能量交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

、下列食物鏈的表示正確的是
A．草→兔→狼 B．草←兔←狼 C．陽光→草→兔→狼 D．兔→草→狼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈不正確的是   （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然占陸地面積的一部分，可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極，動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明了
A．DDT是揮發(fā)性物質(zhì)
B．南極動(dòng)物也偶爾到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋找食物
C．考察隊(duì)將DDT帶到南極
D．DDT已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案