5．用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡，視野亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化（　�。�
A．變亮B．變暗C．減少D．增多

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡和物鏡的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進(jìn)入的光線越少，視野就越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，進(jìn)入的光線越多，視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小．

解答 解：將物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察時(shí)，視野中的細(xì)胞變大，亮度將變暗，細(xì)胞數(shù)目減少．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是（　　）
A．泥鰍B．娃娃魚(yú)C．家鴿D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為巴斯德著名的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)．
（2）甲乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的實(shí)驗(yàn)變量都是B．
A、瓶子的大小   B、細(xì)菌的多少   C、肉湯的多少   D、空氣的有無(wú)
乙圖控制實(shí)驗(yàn)變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制實(shí)驗(yàn)變量的方法是A瓶沸騰，B瓶不做處理．
（3）巴斯德的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)結(jié)論？是．
（4）巴斯德的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了微生物也不能自然發(fā)生，生物只能來(lái)源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生生命，這就是“生生論”的觀點(diǎn)，從而推翻了關(guān)于生命起源的“自然發(fā)生論”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生物中，屬于植物的是（　　）
A．蜻蜓B．金魚(yú)藻C．細(xì)菌D．蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．酵母菌可用來(lái)釀酒，青霉菌可以提取青霉紊，曲霉可用來(lái)生產(chǎn)醬油和醬．使肉發(fā)臭的是一種單細(xì)胞生物，它屬于細(xì)菌，使面包發(fā)霉的是一種霉菌，霉菌屬于真菌．我們平時(shí)吃的蘑菇、香菇、木耳，都是大型的真菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．顯微鏡的構(gòu)造
（1）能放大物像倍數(shù)的是[d]和[f]．
（2）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[h]．
（3）對(duì)光時(shí)，用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個(gè)視野呈現(xiàn)白亮的視野為止．
（4）觀察時(shí)，從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到物鏡距離玻片標(biāo)本2～3mm為止；注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像；微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．
（5）觀察物像：注視目鏡，記錄．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）在17世紀(jì)之前，人們一直試圖回答動(dòng)物和植物到底是由什么組成的，直到1665年，英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．那么植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是A．
A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核    B．細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核    D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高C．
A．圖甲A呼吸作用的效率    B．圖甲B蒸騰作用的效率
C．圖甲C光合作用的效率    D．吸收作用的速率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血．健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響健康的．大量輸血時(shí)，必須實(shí)行輸入同型血的原則．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．克隆羊“多利”的相貌應(yīng)與（　　）相似，它才是克隆羊“多利”真正的母親．
A．提供細(xì)胞質(zhì)的母羊B．提供細(xì)胞核的母羊
C．把“多利”生出來(lái)的母羊D．以上都是

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