【題目】蝗蟲、螠蟶、鳥、蚯蚓、青蛙的氣體交換部位依次分別是（　�。�

A. 體壁、鰓、肺、氣管、肺

B. 氣門、鰓、肺、體壁、肺和皮膚

C. 氣管、鰓、肺、體壁、肺和皮膚

D. 氣管、鰓、肺和氣囊、體壁、肺和皮膚

【答案】C

【解析】蝗蟲是依靠氣管直接與組織細胞進行氣體交換，氣門是氣體通道；螠蟶，水生，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官；鳥進行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換；蚯蚓是依靠濕潤的體壁進行氣體交換；青蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病是由狂犬病毒引起的急性傳染病。狂犬病毒能夠在野生動物，如狼、狐、蝙蝠；家養(yǎng)動物，如：狗、貓、牛，以及人之間傳播。被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，可被感染�？袢∫坏┌l(fā)病，死亡率達百分之百，唯一的措施是被動物咬傷前后注射疫苗。疫苗可阻止病毒的增殖，達到預防狂犬病的目的。

請回答以下問題：

（1）狂犬病病毒結(jié)構(gòu)特殊，如下圖所示，只由①_______和②_______構(gòu)成；只能寄生在人或動物的________中，故其屬于_______病毒。

（2）很多愛心人士自愿收留流浪貓和流浪狗，作為自己的寵物。從預防狂犬病的角度，你對他們提出哪些切實可行的建議?（一條即可）____________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，回答下列問題．

（1）本實驗的正確操作順序是________．（填序號）

（2）實驗前對天竺葵進行暗處理的目的是________．

（3）向葉片滴碘液后，見光部分________，遮光部分________．

（4）這個實驗說明了________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哪項是人體的第二次生長高峰（ ）

A. 嬰兒期 B. 幼兒期 C. 童年期 D. 青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，小悅設計并實施了以下三個實驗．請據(jù)圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實驗一．A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅．證明種子的呼吸作用 ，實驗中B瓶起 作用．

（2）實驗二．為消耗葉片原有的淀粉，小悅應先將C、D兩裝置放在 環(huán)境中一晝夜，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到[ ]裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要 ．

（3）實驗三．小悅發(fā)現(xiàn)[ ]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 散失的，為減少水分散失，移栽植物時可采用 等措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

B. 血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房

C. 與血管乙相比，血管甲的血液中含有更豐富的氧

D. 氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】六盤水市正在全力建設生態(tài)文明城市，作為市民，建設生態(tài)文明城市你有什么好的建議？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖（示例：[④]細胞質(zhì)），據(jù)圖回答：

（1）圖_______是植物細胞。與其相比，HIV病毒最顯著的特征是沒有________。

（2）蕃茄酸甜的汁液主要存在于細胞內(nèi)的[_____]_____中。煮熟后湯汁變紅，是因為破壞了細胞膜_____的功能。

（3）與口腔上皮細胞相比，心肌細胞中數(shù)量較多的能量轉(zhuǎn)換器是[_____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神州九號航天員返回地面后，主著陸場地人員為他們安排的第一餐包括，咸菜，清炒蔬菜，水果，清燉羊肉等。請回答問題

（1）在這份食譜中，粥、花卷等食物中富含的營養(yǎng)物質(zhì)主要是__________，這類食物在食物金字塔的第____層，乙圖中曲線________可以表示其在人體中被消化的過程；這類物質(zhì)主要為航天員提供_________。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體________的基本物質(zhì)。上述食譜中，富含蛋白質(zhì)的食物是________；最終在小腸中被分解為_________，經(jīng)過_________過程進入小腸絨毛內(nèi)毛細血管的________中，進而被運往全身各處。

（3）航天員在太空微重力狀態(tài)下，會出現(xiàn)骨骼中鈣質(zhì)流失的情況，容易引起骨質(zhì)疏松癥。因此在后續(xù)的恢復期飲食中，除了補充含鈣較多的食物外，還應當補充_______，促進機體對鈣的吸收。

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