【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,能量的源頭是 ( )
A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 太陽(yáng)能 D. 消費(fèi)者
【答案】C
【解析】
在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者是吃與被吃的關(guān)系,這樣就組成了食物鏈;在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,存在著多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò),構(gòu)成食物網(wǎng)。綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物和固定的太陽(yáng)能,通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中是逐級(jí)遞減的;生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)自于綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)( )
A. 前肢變成翼 B. 體內(nèi)受精,卵生
C. 身體呈流線型 D. 胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生物多樣性的間接價(jià)值是 ( )
A. 小麥?zhǔn)侨祟惖氖澄飦?lái)源 B. 木材
C. 油菜籽可以榨油 D. 調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( 。
A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)活動(dòng)感染華枝睪吸蟲(chóng)病的機(jī)會(huì)較大( )
A. 食用被感染的生魚(yú)蝦 B. 赤腳在水田中勞作
C. 吃煮熟的紋沼螺 D. 生食瓜果、蔬菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為不屬于社會(huì)行為的是( )
A. 螞蟻大軍有組織地牽往高處 B. 一只母雞帶著一只小雞在覓食
C. 羊群中的其他羊都會(huì)跟著頭羊走 D. 小猴給猴王整理毛發(fā)
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