13.用你所學的生物學知識來判斷,下列說法錯誤的是(  )
A.綠色植物的光合作用能夠制造有機物,呼吸作用能夠分解有機物
B.人的聽覺和視覺分別是在眼球和耳朵中形成的
C.種子要萌發(fā),除需要一定的環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件
D.生物性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代

分析 (1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用;
(2)聽覺的形成過程大致是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳.刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺;
視覺的形成過程大致是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個物像.視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞.這些細胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺;
(3)種子萌發(fā)的條件包括外界條件和內(nèi)部條件.種子必須同時具備外界條件和自身條件才能萌發(fā);
(4)基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁,據(jù)此解答.

解答 解:A、綠色植物的光合作用能夠制造有機物,呼吸作用能夠分解有機物.是兩個相反的過程.A正確;
B、視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺;
聽覺的形成:外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道,再傳到鼓膜.鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的細胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動.神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.B錯誤;
C、種子的萌發(fā)需要滿足自身條件和環(huán)境條件兩方面條件.種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),且種子不在休眠期,C正確;
D、生物性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代.D正確.
故選:B.

點評 掌握光和作用、呼吸作用、視覺和聽覺的成過程和種子的萌發(fā)條件是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某同學不喜愛吃蔬菜,常常牙齦出血,他應該補充( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.綠色植物通過光合作用將光能轉化為化學能,這種轉化主要是通過如圖所示結構( 。⿲崿F(xiàn)的.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途,下列微生物與其應用一致的是( 。
A.乳酸菌-面包B.大腸桿菌-胰島素C.醋酸菌-醬D.酵母菌-泡菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,請根據(jù)圖回答:
(1)A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中各代表什么成分?A消費者,B分解者,C生產(chǎn)者.
(2)碳從A、B、C流向大氣是通過呼吸作用實現(xiàn)的.碳在無機環(huán)境與生物之間是以二氧化碳的形式進行循環(huán)流動的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.在使用顯微鏡的過程中,如果外界光線不變,當放大倍數(shù)增大時,視野中的光線將變暗.
動、植物的組織,是在細胞分裂的基礎上,經(jīng)過細胞分化形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項具有社會行為的有(  )
A.個體戶養(yǎng)殖的群雞B.在一片森林筑巢的鳥類
C.分工各不相同的狒狒D.一塊棉田里所有的棉鈴蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射.結果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時間停留在M端.用強光照射渦蟲,它的反映是舒展身體;用電棒刺激渦蟲,它的反映是收縮身體或轉動頭端.但用強光照射渦蟲,幾秒種后再用中等強度的電刺激渦蟲,重復這一步驟100次.第101次只用強光照射渦蟲,渦蟲對光的反映也變成了收縮身體或轉動頭端.而偶爾不小心碰電棒的小老鼠,一見到電棒就遠遠的躲開了.請你根據(jù)此實驗回答:
(1)渦蟲大部分時間停留在M端,這說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是黑暗環(huán)境.
(2)第一次用強光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對強光的這種反映是一種先天性行為,這種行為的發(fā)生是受遺傳物質(zhì)控制的; 而“第101次只用強光照射渦蟲”,渦蟲對強光的反映是一種學習行為.
(3)渦蟲對“光照-電擊”的刺激到形成收縮身體或轉動頭端的反映,需要100次,小老鼠一次就有強烈的反映,這說明:動物越低等,學習能力越差,嘗試與錯誤的次數(shù)越多.動物越高等,學習能力越強,嘗試與錯誤的次數(shù)越少..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.當肋間肌和膈肌同時舒張時,人體處于的狀態(tài)是(  )
A.呼氣B.吸氣
C.既不吸氣也不呼氣D.同時進行吸氣和呼氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案