13．下列實(shí)驗(yàn)中需要用到碘液的是（　�。�
A．探究饅頭在口腔中的變化B．探究酸雨對(duì)生物的影響
C．用顯微鏡觀察人血的涂片D．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)

分析 本題考查相關(guān)實(shí)驗(yàn)的材料選取，應(yīng)注意積累應(yīng)用．

解答 解：淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)是碘液的特性．探究酸雨對(duì)生物的影響、用顯微鏡觀察人血的涂片、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)都不需要用碘液染色；
探究饅頭在口腔中的變化，饅頭的主要成分是淀粉，遇碘液變藍(lán)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握課本實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選取和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某興趣小組做“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)（①和②是試管編號(hào)）其中有不合理的地方，下列的更改正確的是（　　）
　編號(hào)加入物質(zhì)　控制條件　檢驗(yàn)方法　
�、�淀粉液+2ml唾液　充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘　加2滴碘液　
②淀粉液+2ml清水　充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘　　加2滴碘液　
A．2滴碘液改為4滴碘液B．100℃水浴改為37℃水浴
C．碘液改為高錳酸鉀試劑D．①號(hào)的10分鐘改為1分鐘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是人體免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
B．抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)，注射的疫苗屬于抗原
C．抗原一般是指進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的外來(lái)物質(zhì)
D．細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，只在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)，我們一起回顧一下
（1）早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有傳染性、流行性的特點(diǎn)．
（2）北宋時(shí)期，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法．這兩種方法都屬于特異性免疫．
（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，它們統(tǒng)稱為病原體．
（4）新中國(guó)成立初期，我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．
（5）近些年來(lái)，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，如圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是①②④．

（6）2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動(dòng)物是其傳播途徑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，無(wú)需經(jīng)過(guò)消化就可以直接吸收的是（　�。�
①麥芽糖 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽．
A．①④B．②③C．①⑤D．④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（　　）
A．傳出神經(jīng)B．神經(jīng)細(xì)胞C．傳入神經(jīng)D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．我的生命始于一個(gè)神奇的細(xì)胞，它在母體的輸卵管中形成，之后在母體的一間“大房子”里繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育，并接受母體源源不斷的營(yíng)養(yǎng)供給．大約280天后，伴隨著第一聲的啼哭我來(lái)到了這個(gè)世界．現(xiàn)在的我仍在不斷生長(zhǎng)，[開始出現(xiàn)了喉結(jié)、胡須、腋毛等]，并且還出現(xiàn)了羞于啟齒的生理現(xiàn)象…請(qǐng)回答：
（1）資料中“大房子”指的器官是子宮．
（2）我通過(guò)胎盤和臍帶接受母體的營(yíng)養(yǎng)供給
（3）出生時(shí)的第一聲啼哭，標(biāo)志著呼吸系統(tǒng)開始工作；啼哭的聲音由喉部的聲帶發(fā)出．
（4）[]部分屬于第二性征，這些征象主要與睪丸分泌的雄性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．不能浪費(fèi)食物，霉變的食物洗干凈還是可以吃的×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
（1）圖中[6]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí)，首先流入右心房（填心臟的結(jié)構(gòu)名稱）．血管[6]內(nèi)的血液不能倒流的原因是其內(nèi)有靜脈瓣．
（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的過(guò)濾作用有關(guān)；[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿素等廢物．
（3）當(dāng)[1]內(nèi)氣壓小于大氣壓時(shí)，人體處于吸氣狀態(tài)．當(dāng)血液流經(jīng)[1]后，血液成分發(fā)生的顯著變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．

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