9．下列動物與棲息環(huán)境的對應(yīng)中，正確的是（　�。�
A．駱駝…沙漠B．袋鼠…森林C．企鵝…草原

分析 能為動物提供充足的水分、食物、隱蔽和繁衍場所等基本環(huán)境條件，離開那樣的地方，就必然威脅到動物的生存，這種環(huán)境才可以被叫做“棲息地”．

解答 解：A、駱駝的鼻孔能開閉，足有肉墊厚皮，適合在沙漠中行走，背有肉峰，內(nèi)蓄脂肪，胃有三室，第一胃室有20～30個(gè)水脬，可以貯水，它和其它動物不一樣，特別耐饑耐渴，人們能騎著駱駝橫穿沙漠．駱駝還有著“沙漠之舟”的美稱，A正確．
B、袋鼠以矮小潤綠離地面近的小草為生，將長草與干草留給其它動物．個(gè)別種類的袋鼠也吃樹葉或小樹芽，主要棲息在澳大利亞草原，B錯(cuò)誤．
C、企鵝是現(xiàn)生最不怕冷的鳥類，企鵝主要生活在南半球，C錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道不同動物的棲息環(huán)境不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞如圖所示，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，若換成“10×”和“40×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明發(fā)現(xiàn)“P”的像在顯微鏡視野的下方，他要將載玻片向哪個(gè)方向移動使物像在視野中央（　�。�
A．．向右移B．向下移C．向左移D．向上移

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為動物能量來源的示意圖．請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：
（1）動物的運(yùn)動需要消耗能量，能量來源于所攝取的食物，經(jīng)過a消化吸收，營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞．
（2）細(xì)胞通過b呼吸（作用）釋放出能量，共動物各項(xiàng)生命活動需要．
（3）細(xì)胞的b作用是在線粒體中進(jìn)行的，這個(gè)過程所需要的氣體是氧氣，產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．貓媽媽生小貓，小貓長大，到成年后能再生小貓，這一過程說明貓具有的特征是（　�。�
A．生長、發(fā)育和繁殖B．生長C．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)菌、真菌等多種微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，這是因?yàn)樗鼈兡軌颍ā　。?table class="qanwser">A．提供有機(jī)物B．分解有機(jī)物C．進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．熱帶雨林B．呼倫貝爾大草原C．洪澤湖D．撒哈拉沙漠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)．按平衡膳食寶塔　均衡地食用五類食物可以防止?fàn)I養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．
[注意]每日三餐要按時(shí)，早中晚的能量分配為30%、40%、30%．平衡膳食寶塔的“塔基”是糖類豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是乙圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．細(xì)胞內(nèi)能轉(zhuǎn)換能量的結(jié)構(gòu)有葉綠體和線粒體兩種．
（2）圖中2、4、5是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中4的名稱是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)．3的名稱是葉綠體．
（3）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中[4]細(xì)胞核分裂成兩個(gè)：吃西瓜的時(shí)候，流出的許多汁水來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[6]液泡．
（4）蘋果、大象、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)單位是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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同步練習(xí)冊答案