【題目】下列哪項(xiàng)生殖方式不屬于無(wú)性生殖
A. 椒草用葉片繁殖新植株
B. 玉米用種子繁殖新植株
C. 馬鈴薯用塊莖繁殖新個(gè)體
D. 利用植物花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成新植株
【答案】B
【解析】試題分析:由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖 。無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式;如扦插、組織培養(yǎng)等,都屬于無(wú)性生殖.
椒草用葉片繁殖新植株、馬鈴薯用塊莖繁殖新個(gè)體、用植物花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成新植株都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式因此屬于無(wú)性生殖。種子是由受精卵發(fā)育形成的,因此玉米用種子繁殖新植株屬于有性生殖。
考點(diǎn): 植物的無(wú)性生殖;植物的有性生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分,這些糖分主要來(lái)自于( )
A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽
B.土壤中的水分和空氣中二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳
D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭制作米酒時(shí),需要在煮熟的米飯中加入酒藥,在酒藥的作用下,米飯經(jīng)過(guò)發(fā)酵才能形成米酒.酒藥中主要含有( )
A.曲霉、酵母菌等微生物
B.乳酸菌、根瘤菌等細(xì)菌
C.葡萄糖、蛋白質(zhì)等物質(zhì)
D.青霉素、酒精等物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各種生命活動(dòng)。
B.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。
C.綠色開(kāi)花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段,都具有六種器官。
D.胃壁主要由肌肉構(gòu)成,因此胃屬于肌肉組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物的敘述中,正確的是( )
A.淀粉消化的最終產(chǎn)物是氨基酸
B.蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸
D.水消化的最終產(chǎn)物是水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獲取高產(chǎn)抗倒伏小麥和太空椒所采用的生物技術(shù)分別是( )
A. 雜交、基因突變 B. 雜交、雜交
C. 雜交、轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 組織培養(yǎng)、無(wú)土栽培
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同)。請(qǐng)回答:
表1 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
項(xiàng)目 組別 | 水源 | 水量/mL | 水溫/℃ | 蛙卵數(shù)/個(gè) | 孵出蝌蚪數(shù)/只 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自來(lái)水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(1)B組孵化率較低的原因可能是______________________________________。
(2)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
項(xiàng)目 組別 | 水源 | 水量/mL | 水溫/℃ | 蛙卵數(shù)/個(gè) | 孵出蝌蚪數(shù)/只 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | —— |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | —— |
C | 自來(lái)水 | 500 | 22~25 | 250 | —— |
D | 自來(lái)水 | 500 | 13 | 250 | —— |
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析
A組與B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率高,說(shuō)明____________。
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率高,說(shuō)明_________。
③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是_______________________________。
(3)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?________________________。
試簡(jiǎn)述理由。___________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體通過(guò)______增加細(xì)胞的數(shù)目,通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)增大體積;同時(shí),通過(guò)______形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織,增加了細(xì)胞的種類(lèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】均衡膳食指的是( )
A. 早、中、晚餐食物量均等
B. 喜歡吃的食物多吃,不喜歡吃的食物可以不吃
C. 能滿(mǎn)足人體對(duì)熱量需求的膳食
D. 能量攝入和消耗要平衡,各種營(yíng)養(yǎng)素的需要要平衡
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