【題目】生物與環(huán)境之間是相互影響的，生物在長期生存和發(fā)展過程中，形成了對環(huán)境的適應(yīng)。____

【答案】對

【解析】

達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

生物與環(huán)境之間是相互影響的，生物在長期生存和發(fā)展過程中，形成了對環(huán)境的適應(yīng)，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則會淘汰。故本題說法正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白靈和媽媽臉上都長有漂亮的酒窩，媽媽將這一性狀傳遞給白靈是通過(　　)

A. 血液 B. 生殖細胞 C. 食物 D. 擁抱

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【題目】下列各項中，不屬于家鴿生殖發(fā)育過程中的繁殖行為的是(　　)

A. 產(chǎn)卵、筑巢 B. 求偶、交配

C. 孵卵、育雛 D. 胎生、哺乳

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【題目】下列關(guān)于家鴿受精卵細胞的敘述，錯誤的是

A. 受精卵繼續(xù)發(fā)育所需養(yǎng)料主要來自于卵黃

B. 卵殼、卵殼膜等結(jié)構(gòu)主要作用是保護

C. 卵黃膜即受精卵細胞的細胞膜

D. 只有受精卵才具有胚盤，以后發(fā)育成幼體，而未受精卵則沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平衡與健康，下列說法不正確的是（　�。�

A. 人一天攝入和排出的水量基本達成平衡

B. 人體的水分平衡主要通過腎臟來調(diào)節(jié)

C. 不同人對能量的需求不同

D. 人一天的能量攝入不足，會影響健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絳蟲和蛔蟲是兩個不同類群的寄生蟲。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是（ ）

A. 身體呈兩側(cè)對稱 B. 生殖器官發(fā)達

C. 體表沒有角質(zhì)層 D. 沒有專門的消化器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟，請根據(jù)此表回答問題。

（1）若以1和2為一組對照實驗，則該實驗探究的問題是__________ 。加入碘液后不變藍的是______________ 號試管，因為_________________________ 。

（2）如果要探究溫度對唾液消化淀粉的影響，3號試管A．B處分別怎么處理A．_______ ， B．__________ ，并和______________ 號試管組成一組對照實驗。預(yù)計實驗結(jié)果是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是平衡膳食寶塔圖，請據(jù)圖

（1）每個人攝取量最多的食物應(yīng)該是含__________較多的食物。

（2）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含__________較多的食物，即金字塔的第__________、__________層的食物。

（3）小明每天刷牙時牙齦容易出血，醫(yī)生建議他多攝取表中的第________層食物

（4）心腦血管患者應(yīng)減少__________層食物的攝取量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，下列不屬于裸子植物的是（ ）

A. 銀杏 B. 紅豆杉 C. 側(cè)柏 D. 杏

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