【題目】對吸入的空氣有溫暖作用的結(jié)構(gòu)是鼻腔中的（ ）

A．鼻毛 B．黏膜 C．黏液 D．毛細血管

【答案】D

【解析】

試題分析：鼻腔是呼吸道的器官之一，與呼吸功能相適應，其內(nèi)部有鼻毛，可阻擋灰塵；內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，粘住和阻擋灰塵和濕潤空氣，黏膜中還分布有豐富的毛細血管，起到溫暖空氣的作用。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩名同學提出了探究問題：用洗手液洗手能抑制細菌的存活嗎？他們利用裝有牛肉汁培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如圖所示：

（1）你認為______ 同學的設(shè)計比較合理，理由是設(shè)計了______ 實驗。

（2）放在28環(huán)境中培養(yǎng)的目的是適合______ 繁殖。

（3）請你判斷：細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自牛肉法培養(yǎng)基。（______）

（4）請你判斷：無菌操作是為了排隊其它細菌的干擾。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項屬于復雜反射？（　�。�

A. 聞到肉香分泌唾液 B. 眨眼反射

C. 吃酸杏分泌唾液 D. 膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程，請回答：

（1）植物呼吸作用主要在細胞內(nèi)的________中進行，一般情況下，幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________（強或弱）。

（2）式子中的有機物（儲存玢能量）是綠色植物通過________作用制造的，此作用在植物細胞內(nèi)的________進行的。

（3）農(nóng)田適時松土，遇到澇災時排水，主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進行。冰箱內(nèi)貯藏水果，主要目的是________（增強或降低）呼吸作用的強度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請認真看圖并回答問題。

（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)是①____________，②____________，③____________，④__________，⑤_____________，⑥____________。

（2）細菌是靠________進行生殖的，細菌的休眠體叫________，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

（3）與植物細胞相比，細菌沒有__________，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芋艿（俗稱毛芋）是一種常見的食品，新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)﹣﹣皂角，沾上他會奇癢難忍．下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是（　�。�
A.食醋
B.料酒
C.純堿
D.食鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）蝗蟲在分類上屬于昆蟲，昆蟲的身體分為__、__、__三部分；昆蟲的體表有__，有保護和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用；昆蟲的足和觸角__．

（2）昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，下列不屬于節(jié)肢動物的是__

A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

（1）寫出圖中各部分的名稱：[1]__，[2]__，[3]__．

（2）圖中能進行氣體交換的部分是__（填名稱）；能儲存氣體協(xié)助呼吸的部分是__（填名稱），但是它__（填“能”或“不能”）進行氣體交換．

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