【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,正確的分裂順序是(  )

A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.②→①→③

【答案】C

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。

如圖可知,此細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的②,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即③過程,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即①過程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是②③①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙、大鯢屬于兩棲動(dòng)物的原因是( )

A. 青蛙和大倪都能生活在水中

B. 青蛙和大鯢的外部形態(tài)相似

C. 青蛙和大鯢的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,也可以生活在水中用肺呼吸

D. 青蛙和大鯢的成體和幼體都必須生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于非特異性免疫的是 ( )

A. 患過天花的人不會(huì)再患天花

B. 接種過水痘疫苗的人不會(huì)再生水痘

C. 唾液中的溶菌酶能殺死細(xì)菌

D. 服過 糖丸的兒童不再患脊髓灰質(zhì)炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注.下列有關(guān)該病毒的敘述不正確的是( 。

A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 B. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

C. 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究X因素對(duì)霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)中適合設(shè)置對(duì)照的組合是( 

A. 有氧和無光 B. 室溫和低溫 C. 低溫和潮濕 D. 強(qiáng)光和無氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.當(dāng)太陽升起時(shí),大部分氣孔由狀態(tài)①→狀態(tài)

B.當(dāng)氣孔由狀態(tài)①→狀態(tài),有可能會(huì)影響有機(jī)物的運(yùn)輸

C.植物萎蔫時(shí),部分氣孔由狀態(tài)一狀態(tài)

D.葉片上表面的氣孔數(shù)總是比下表面少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是( )

A. 卵細(xì)胞 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B. 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙

C. 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 D. 卵細(xì)胞 蝌蚪 幼蛙 成蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于導(dǎo)管的敘述中,不正確的是(  )

A. 導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織

B. 植物體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸

C. 構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞沒有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品中,蛋白質(zhì)含量較高的一組是( )

A.雞蛋、土豆、番茄

B.豆腐、白菜、花生

C.魚、瘦肉、大豆

D.鴨蛋、香油、果汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案