下列植物細(xì)胞處于吸水狀態(tài)的是（　�。�
A．鹽腌黃瓜B．糖拌番茄
C．施肥過多的玉米幼苗D．萎蔫的黃瓜泡在清水中
A、濃鹽水和鹽的濃度都大于黃瓜細(xì)胞液的濃度所以黃瓜細(xì)胞失水，A錯(cuò)誤；
B、糖拌番茄糖的濃度大于番茄細(xì)胞液的濃度，所以番茄細(xì)胞失水，B錯(cuò)誤；
C、一次性施肥過多導(dǎo)致玉米細(xì)胞液濃度都小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水，C錯(cuò)誤；
D、清水的濃度小于黃瓜細(xì)胞液濃度所以萎蔫的黃瓜泡在清水中吸水膨脹，D正確．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念，．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用上些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，如葉片的結(jié)構(gòu)及各部分的功能即可繪制成下列概念圖，請(qǐng)結(jié)合葉片結(jié)構(gòu)圖，在概念圖中填寫出葉片三部分結(jié)構(gòu)的序號(hào)和名稱：

（2）分析概念圖中各機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，則與A、B、C、D相關(guān)的內(nèi)容是：
A______； B______； C______； D______．
（3）有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
E
二氧化碳+水+F，上述公式可表示綠色植物進(jìn)行呼吸作用的生理過程，則其中的E表示呼吸作用的場(chǎng)所是______；F則表示______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂正常，根毛多
B．細(xì)胞停止分裂，長(zhǎng)出根毛
C．細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)
D．細(xì)胞停止生長(zhǎng)，但可以分化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

植物移栽后，往往短時(shí)會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．這是因?yàn)橐恍_____被折斷，降低了水分的吸收．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

草莓的根吸水的主要部位是根尖的（　　）
A．伸長(zhǎng)區(qū)B．根冠C．成熟區(qū)D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

準(zhǔn)備移栽的樹木或者秧苗，根部總是攜帶一些泥土，為什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正常情況下，根表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞由內(nèi)向外細(xì)胞液的濃度（　�。�
A．依次遞增B．依次遞減C．平均相同D．不能確定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

植物細(xì)胞在外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度的環(huán)境中吸水；在外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度的環(huán)境中失水．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。

（1）為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在        的環(huán)境中為佳。
A．高溫干燥B．高溫潮濕C．低溫干燥D．低溫潮濕
（2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是             。
（3）有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象，還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升？ 　 。如要排除該因素的影響，實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行？
（4）如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng)，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)？                

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