【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題,我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)督力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答問(wèn)題:
(1)李明發(fā)現(xiàn)校車司機(jī)師傅在開(kāi)車時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛。李明和司機(jī)師傅在觀察時(shí),光線進(jìn)入眼球后刺激[ ] 上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)司機(jī)師傅看到紅燈后會(huì)減速剎車,整個(gè)過(guò)程中,參與反射的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、 (至少答出兩個(gè))等。
(3)在遇到緊急情況突然剎車時(shí),車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了 的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張,由此可以看出,在 的調(diào)節(jié)下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。緊張過(guò)后,同學(xué)們舒了一口氣,心情逐漸放松下來(lái)。在呼氣的過(guò)程中,膈肌 ,位置上升,胸腔的容積 。
(4)在校車上,盡管光線較暗,但有些同學(xué)還在看書(shū),這種行為會(huì)造成[ ] 的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重形成不能恢復(fù)原狀,導(dǎo)致物像落在 ,形成近視。
【答案】(1)5視網(wǎng)膜;
(2)軀體運(yùn)動(dòng)中樞、視覺(jué)中樞;
(3)腎上腺素;神經(jīng)系統(tǒng);舒張;縮小;
(4)2晶狀體;視網(wǎng)膜前方
【解析】
試題分析:(1)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué),故李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜,能形成視覺(jué)的部位是大腦皮層(視覺(jué)中樞);
(2)視覺(jué)形成的部位是視覺(jué)中樞,視覺(jué)形成后,大腦接受刺激發(fā)出停車指令,這需要肢體的運(yùn)動(dòng),因此要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞的參與,紅燈反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺(jué)中樞,大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉,肌肉收縮完成了踩剎車的動(dòng)作;
(3)遇到緊急情況突然快速剎車時(shí),由于驚嚇或緊張促進(jìn)了腎上腺素的分泌,使心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng),所以人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié),呼氣時(shí)肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大,→肺內(nèi)氣體排出肺泡;
(4)若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫字、看電視,眼睛中的睫狀肌總是處于收縮狀態(tài),久而久之,睫狀肌發(fā)生持續(xù)痙攣,一旦看遠(yuǎn)方物體時(shí),睫狀肌不能放松,變凸的2晶狀體就不能恢復(fù)原來(lái)的正常狀態(tài),若此時(shí)再不注意,發(fā)展下去就會(huì)造成眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),這兩種情況都導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜前方,造成近視。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,其中 A~G 表示具體生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)過(guò)A過(guò)程,其中的 到達(dá)組織細(xì)胞被利用。
(2)經(jīng)過(guò)B過(guò)程,食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ,由消化道吸收。
(3)過(guò)程D的放大圖像中氣體②穿過(guò) 層細(xì)胞,進(jìn)入血液,與 結(jié)合。
(4)經(jīng)過(guò)E過(guò)程形成尿液,若尿液檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則最有可能是腎臟的 發(fā)生了病變。如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是 分泌不足所致。
(5)從圖中可以看出,能夠?qū)⒏髌鞴佟⑾到y(tǒng)緊密聯(lián)系起來(lái)的是人體的 系統(tǒng)。圖中體現(xiàn)的人體排泄方式有 種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草原是我國(guó)重要的生態(tài)屏障。右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)共有 條食物鏈,含能量最多的生物是 ,含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)?/span> 。
(2)在食物鏈“草→鼠→鷹”中,若鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) 。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中 的體內(nèi)含量最高,該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn) 和 。
(4)青蛙的體色一般為草綠色,這是長(zhǎng)期 環(huán)境的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”,其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( )
A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化
B.會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口食物誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少
D.有利于保護(hù)聲帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞中的染色體是20條,其精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是( )
A.20條、20條 B.10條、10條
C.20條、10條 D.10條、20條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與其它綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成新植株,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期。
(1)圖1是某同學(xué)探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒種子均用繩子固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的兩個(gè)外界條件是水和_________。圖2為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,其中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_______(填序號(hào))。
(2)圖3中A、B、C、D分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程,其中只能在有光條件下進(jìn)行的是_____(填字母)表示的生理過(guò)程。
(3)另一同學(xué)在學(xué)了生物的遺傳和變異后,用兩株高莖菜豆雜交,所得的種子播種下去,所長(zhǎng)出的子一代菜豆植株有高有矮,那么親代高莖菜豆的基因型是____(基因用H和h表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時(shí),調(diào)查了100個(gè)家庭,結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:
類型 | 家庭(個(gè)) | 父母性狀 | 子女(個(gè)) | 子女性狀 |
A | 44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
B | 26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
C | 30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
(1)該調(diào)查中要研究的性狀是 ,該性狀的相對(duì)性狀是 。
(2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是 ,隱性性狀是 。
(3)如果一對(duì)夫婦均能卷舌,卻生了一個(gè)不能卷舌的孩子,這對(duì)夫婦的基因組成應(yīng)該是 (A為顯性)。
(4)如果一對(duì)夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成分別是:父親 ,母親 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎小球是由數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲纏繞而成的血管球,其中( 。
A. 入球血管是小動(dòng)脈,出球血管是小靜脈
B. 入球血管是小靜脈,出球血管是小動(dòng)脈
C. 入球血管與出球血管都是小動(dòng)脈
D. 入球血管與出球血管都是小靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖完成下列各題:
(1)A過(guò)程是 ,它是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(2)e內(nèi)流的是 ,f內(nèi)流的是 。(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)
(3)血液中氧氣主要被 攜帶著運(yùn)輸,二氧化碳主要在 中運(yùn)輸。
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