1．嶗山的植物種類繁多，到嶗山游玩時(shí)會(huì)見到苔錢和卷柏，它們的主要區(qū)別是（　�。�
A．苔錢以孢子繁殖，卷柏以種子繁殖
B．苔錢生長(zhǎng)在干燥環(huán)境中，卷柏生長(zhǎng)在潮濕處
C．苔錢沒有完善的輸導(dǎo)組織，卷柏有根莖葉的分化
D．苔錢是自養(yǎng)生物，卷柏是異養(yǎng)生物

分析 苔錢屬于苔蘚植物，卷柏屬于蕨類植物．分析答題．

解答 解：A、苔錢屬于苔蘚植物，卷柏屬于蕨類植物，都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，A錯(cuò)誤；
B、苔錢、卷柏的生殖離不開水，適合生活在陰濕處，B錯(cuò)誤；
C、苔錢屬于苔蘚植物，無(wú)根，有莖葉的分化，內(nèi)部無(wú)輸導(dǎo)組織．卷柏屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，內(nèi)部有輸導(dǎo)組織．C正確；
D、苔錢、卷柏的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，屬于自養(yǎng)．D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了蕨類植物和苔蘚植物的主要特征，即可總結(jié)出二者的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．羅平油菜4田B．西雙版納熱帶雨林
C．香格里拉伊拉草原D．大理洱海

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．將功能和結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A、B兩處所表示的生理過(guò)程，A是腎小球的過(guò)濾作用，B是腎小管的重吸收作用．
（2）1、2中流的血液分別是動(dòng)脈血和動(dòng)脈血．
（3）下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表：
比較血細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖
樣品A××√
樣品B×××
樣品C×√√
請(qǐng)你分析樣品A、B、C中代表血漿的是樣品C，代表原尿的是樣品A．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列是關(guān)于被子植物有性生殖的一些說(shuō)法，其中不正確的是（　�。�
A．培育超級(jí)雜交水稻利用了植物有性生殖的原理
B．利用植物有性生殖的原理可以培育新品種
C．有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
D．利用植物的有性生殖可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁育優(yōu)良品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示人體某種免疫過(guò)程，下列敘述相關(guān)正確的是（　�。�
A．該屬于特異性B．該防線抵御多種病原體
C．圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞D．該為人第一道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．下面是一些常見生物：玉米，細(xì)菌，青蛙，家蠶，桃樹．根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問題
（1）進(jìn)行有性生殖的生物有玉米、青蛙、家蠶、桃樹．
（2）桃樹常用的人工繁殖方式是嫁接，操作的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．
（3）家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）進(jìn)行有性生殖，體外受精的生物是青蛙，其發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)，你認(rèn)可的觀點(diǎn)是（　�。�
A．在種子的萌發(fā)過(guò)程中，一定有呼吸作用的進(jìn)行
B．不論什么種子，都有種皮、胚和胚乳等結(jié)構(gòu)
C．種子只需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣三個(gè)條件即可萌發(fā)
D．在種子的萌發(fā)過(guò)程中，先是胚芽突破種皮，然后是胚軸突破種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．推理是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一．某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成教材中“環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的影響”的推理后，在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在只能溫室內(nèi)通過(guò)實(shí)驗(yàn)嘗試對(duì)“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理．下圖中，甲示現(xiàn)代只能溫室，乙示測(cè)定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化，丙示在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí)，分別測(cè)得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過(guò)程．

（1）同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的．圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過(guò)程是呼吸作用，通過(guò)該過(guò)程，水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)下降；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過(guò)程是光合作用，水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)增加．根據(jù)曲線乙，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是適當(dāng)增加二氧化碳的濃度．
（2）圖丙中，對(duì)比兩條曲線，相同時(shí)間內(nèi)，溫度為30℃時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，實(shí)驗(yàn)表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的呼吸作用越強(qiáng)．可見，在白天條件不變的情況下，增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是夜晚適當(dāng)降溫．

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