分析 該圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.圖1表示呼氣、圖2表示吸氣;①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈。
解答 解:(1)圖1所示的實驗裝置中,序號①、②、③、④分別模擬人體的①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈。
(2)呼氣時:肋骨間的肌肉、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸廓容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓→氣體出肺,圖中左圖模擬的是人體在呼氣,此時,肋骨間的肌肉和膈肌舒張,使胸腔容積縮小,肺隨著回縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增加.
故答案為:(1)④;
(2)呼氣
點評 本題考查學(xué)生對呼吸運動知識點的理解.考查學(xué)生的分析問題解決問題體的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外耳道、虹膜 | B. | 鼓膜、瞳孔 | C. | 耳蝸、視網(wǎng)膜 | D. | 咽鼓管、脈絡(luò)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境變化的結(jié)果 | B. | 自身努力的結(jié)果 | C. | 自然選擇的結(jié)果 | D. | 人工選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中,應(yīng)當(dāng)選擇尾鰭色素濃的小魚 | |
B. | “綠葉在光下制造有機物”實驗中,去除葉綠素時盛有酒精的小燒杯可以直接加熱 | |
C. | “饅頭在口腔中的變化”實驗中,三支試管要一起放入約37℃的溫水中5-10分鐘 | |
D. | “扦插材料的處理”實驗中,紫背天葵莖段只保留兩個節(jié)且上下方切口都是水平 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉是有兩端較細的肌腱和中間較粗的肌腹兩部分組成的 | |
B. | 肌肉受神經(jīng)傳來的刺激有收縮和舒張的特性 | |
C. | 做伸肘和屈肘動作,只需要肱二頭肌和肱三頭肌的協(xié)調(diào)配合就能完成 | |
D. | 運動的產(chǎn)生不僅需要運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多個系統(tǒng)的配合來完成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯,我們一般食用的是它的莖 | |
B. | 紅薯,我們一般食用的是它的莖 | |
C. | 藕,我們一般食用的是它的根 | |
D. | 西蘭花,我們一般食用的是它的葉子 |
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