【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十九大報告指出,“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)文明理念。請據(jù)圖2回答下列問題。

(1)如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要分解者,以及陽光、水分、空氣等___________成分。

(2)圖中水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

(3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________________

(4)如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,貓頭鷹體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高,這是農(nóng)藥伴隨食物鏈________的結(jié)果。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我________能力。

【答案】非生物 生產(chǎn) 水稻田鼠貓頭鷹 生物富集(或富集) 調(diào)節(jié)

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。圖中綠色植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此,如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要分解者,以及陽光、水分、空氣等非生物成分。

(2)水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(3)能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,所以對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈就是最短的食物鏈:水稻田鼠貓頭鷹。

(4)有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的生物是貓頭鷹。如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是貓頭鷹,所以,這是農(nóng)藥伴隨食物鏈生物富集的結(jié)果。

(5)在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。

練習(xí)冊系列答案
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(2)圖A表示嫁接種類中的枝接,保證①成活的關(guān)鍵是______。若想在短期時間內(nèi)大量繁殖①的脫毒苗,可采用______的方法。

(3)圖F所示生物的生殖方式是______。

(4)圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標(biāo)志的是______(填寫數(shù)字),其中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的結(jié)構(gòu)是______。

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(2)為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),對制好的裝片還要進(jìn)行_____

(3)蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的________,然后輕輕蓋在要觀察的材料上,這樣做可以避免產(chǎn)生氣泡。

(4)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻上應(yīng)分別用滴管滴一滴____________________。

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