【題目】在構成生物體的眾多組織類型中,以上屬動物特有的是( )
A. 保護組織 B. 神經組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列有關實驗設計和分析的描述中,錯誤的是( 。
A.甲裝置中葉片的遮光和未遮光處理形成對照
B.乙裝置中試管收集的氣體可使燃燒的蠟燭熄滅
C.丙裝置中試管內的澄清石灰水會逐漸變渾濁
D.丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一日,老豬在森林里閑逛,遇到老槐樹,相互調侃著(如圖所示)。下列關于一棵槐樹和一頭豬的敘述錯誤的是( )
A.它們都有細胞壁
B.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.它們都由受精卵發(fā)有而來
D.槐樹的果實、豬的心臟都屬于器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取一個成熟的番茄果實,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時候仔細觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡”。這說明番茄中可能有
A.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
C.保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織
D.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織
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