【題目】如果你給貧血患者提供應(yīng)飲食建議，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是（ ）

A. 大骨湯、紅薯、白菜 B. 雞蛋、鮮魚(yú)、豬肝

C. 海帶、紫菜、胡蘿卜 D. 肥肉、土豆、冬瓜

【答案】B

【解析】貧血是指血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少，或者紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過(guò)低。貧血患者由于血液運(yùn)輸氧的能力低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)，因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。貧血患者，應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物，選項(xiàng)中，雞蛋、鮮魚(yú)中含有豐富的蛋白質(zhì)，豬肝中含鐵質(zhì)豐富，故可作為貧血患者的理想的食物組合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植樹(shù)造林對(duì)空氣質(zhì)量影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 吸附塵埃，減少霧霾 B. 降低空氣的濕度

C. 保持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)穩(wěn)定 D. 引起溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日10時(shí)26分，我國(guó)的嫦娥四號(hào)著陸器成功完成世界首次在月球背面的軟著陸。嫦娥四號(hào)攜帶有一套生物科普載荷罐，其中有棉花等四種植物的種子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始幾天后，棉花種子率先發(fā)芽了，在月面上長(zhǎng)出了第一道“綠色”。棉花種子萌發(fā)需要哪些條件？生物興趣小組的學(xué)生做了“探究溫度對(duì)棉花種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下。

（1）實(shí)驗(yàn)分為6組，每組都選用顆粒飽滿且完整的棉花種子各2粒。

（2）采用恒溫培養(yǎng)，設(shè)置6個(gè)溫度環(huán)境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。

（3）在培養(yǎng)皿底部墊潤(rùn)濕的紗布，分別置入不同的恒溫箱內(nèi)；種子浸泡1h后，均勻放在培養(yǎng)皿里，蓋一層濕潤(rùn)濾紙保持濕度；每隔24小時(shí)觀察并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖3所示。分析并回答問(wèn)題。

（1）由圖3可知，溫度大于_______℃時(shí)，棉花種子的萌發(fā)維持在相對(duì)穩(wěn)定的較高水平。

（2）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處并改進(jìn)。________________________________

（3）在16～20℃環(huán)境中，有部分種子沒(méi)有萌發(fā)，請(qǐng)寫(xiě)出兩條可能的原因_______________________。

（4）棉花植株在生長(zhǎng)過(guò)程中，很容易患枯萎病。二氧化氯（lǜ）是一種高效強(qiáng)氧化劑，農(nóng)業(yè)上常在棉花播種前，用二氧化氯溶液噴施土壤。

由圖4可知，生產(chǎn)上使用______mg/kg的二氧化氯溶液噴施土壤，種植棉花效果最好。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春播種, 常用“ 地膜覆蓋暠 的方法促進(jìn)早出苗, 其主要目的是

A. 種子萌發(fā)需要避光 B. 增加二氧化碳以抑制呼吸

C. 保溫、 保溫有利于種子萌發(fā) D. 防止鳥(niǎo)類取食種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)近期患了急性肝炎，怕吃油膩的食物，你認(rèn)為主要原因是

A. 膽汁分泌過(guò)少 B. 胃液分泌過(guò)少

C. 腸液分泌過(guò)少 D. 胰液分泌過(guò)少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病肆虐全球，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。在日常生活和工作中，對(duì)艾滋病感染者，我們不應(yīng)該歧視他們，而應(yīng)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)，并給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。一般而言，感染艾滋病的途徑包括

A. 擁抱 B. 握手 C. 共用學(xué)習(xí)用具 D. 性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，和鳥(niǎo)類受精方式相同的是

A. 酵母菌 B. 蝗蟲(chóng) C. 蛙 D. 蟾蜍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般的說(shuō)，一種生物不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅，這是因?yàn)樯锞哂校?）

A. 遺傳性 B. 生殖作用 C. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 D. 應(yīng)激性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起，你會(huì)迅速走進(jìn)教室做上課準(zhǔn)備．下列有關(guān)耳的知識(shí)，你不認(rèn)同的是（　�。�

A. 把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳蝸

B. 中耳包括鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨

C. 聲波經(jīng)鼓膜轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝?dòng)后通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳

D. 咽鼓管連通咽部和鼓膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案