8.科學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)藏羚羊在動(dòng)物分類上屬于脊椎動(dòng)物哺乳類;
(2)水稻與水杉都是用種子來(lái)繁殖后代,但水稻的種子外有果皮包被;
(3)上述生物中屬于單細(xì)胞生物的是草履蟲(chóng).

分析 圖中草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物;水杉屬于種子植物,種子外無(wú)果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物;葫蘆蘚不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;藏羚羊是多細(xì)胞動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;蝗蟲(chóng)也是多細(xì)胞的動(dòng)物,但體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.

解答 解:(1)B藏羚羊的渾身都是寶,屬于我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.藏羚羊胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物.
(2)水杉屬于種子植物,種子外無(wú)果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物.
(3)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物.
故答案為:(1)哺乳;
(2)果皮;
(3)草履蟲(chóng)

點(diǎn)評(píng) 需要我們熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成(如圖),細(xì)胞核位于假根內(nèi),傘柄主要為細(xì)胞質(zhì).若切開(kāi)傘藻的傘帽、傘柄和假根,重新連接如圖甲、乙所示.
(1)傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比,屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;
(2)若連接成活,圖中乙傘藻上長(zhǎng)出的傘帽形狀為喇叭形.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對(duì)水稻種子萌發(fā)是否有影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
[方法和步驟]
①采集重金屬污染液500mL,用蒸餾水將其逐漸稀釋,獲得含重金屬污染液10%、1%、0.1%、0.01%的4種不同濃度的溶液.
②取4只相同的培養(yǎng)皿,分別編號(hào)為甲、乙、丙、丁,墊上紗布,加入等體積的不同濃度的重金屬污染液,浸潤(rùn)紗布.
③將200粒水稻種子,隨機(jī)構(gòu)分成4組,分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上.
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),每天給它們補(bǔ)充等量、相應(yīng)濃度的重金屬污染液.
[統(tǒng)計(jì)和分析]請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
含重金屬污染液的濃度0(清水)0.01%0.1%1%10%
水稻種子發(fā)芽率

[預(yù)測(cè)結(jié)果]如果重金屬污染液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是隨著重金屬污染液濃度的升高,水稻種子的發(fā)芽率逐漸降低.
[反思與評(píng)價(jià)]
(1)步驟③中200粒水稻種子應(yīng)挑選籽粒飽滿、大小相似的,目的是控制變量.
(2)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)存在缺陷:沒(méi)有對(duì)照組.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.這幾年以來(lái),許多地方實(shí)施了禁止酒后駕車的“禁酒令”.為什么要實(shí)施“禁酒令”?
小敏猜想:
①可能是飲酒后人的反應(yīng)能力下降;
②可能是飲酒后人對(duì)紅、綠燈顏色的辨別能力下降;
(1)你的猜想是飲酒后人神志不清.
為了驗(yàn)證猜想①,小敏對(duì)一些成年人進(jìn)行了飲酒后反應(yīng)能力的測(cè)試,具體操作如下:
A.小敏將直尺一端拿住,0刻度朝下,讓被測(cè)試者將拇指和食指放在直尺0刻度附近;
B.小敏突然松開(kāi)直尺,被測(cè)試者迅速將直尺夾住,記錄被測(cè)試者夾住直尺處的刻度值;
C.被測(cè)試者重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3次,計(jì)算平均值填入表中.
參與人ABCDEFGHIJK
飲啤酒數(shù)/杯22446688101010杯以上
飲酒后反應(yīng)/厘米18151915222224252628無(wú)法完成測(cè)試
(2)小敏是通過(guò)測(cè)量直尺開(kāi)始下落到實(shí)驗(yàn)者夾住直尺的距離來(lái)比較人飲酒后反應(yīng)力高低,這種科學(xué)探究方法叫做轉(zhuǎn)換法.
(3)小敏實(shí)驗(yàn)的不足之處是沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照組;你改進(jìn)的具體操作步驟是應(yīng)該在每個(gè)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)飲酒之前進(jìn)行一次測(cè)量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.被蚊子叮咬,人能感覺(jué)到并會(huì)用手拍打,其信息主要是靠如圖哪種細(xì)胞的傳遞(  )
A.B.C.D.都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素.用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案.
(1)提出問(wèn)題:用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)作出假設(shè):用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā).
(3)實(shí)驗(yàn)材料和用具:相似的大豆種子100粒、10%食鹽水、清水、濕巾紙、塑料袋.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將大豆種子平均分成A、B兩組,其中A組種子浸泡在10%的食鹽水中,B組種子浸泡在清水中.均在相同的條件下浸泡6小時(shí)左右.
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕巾紙包起來(lái),并放在塑料袋中.再將兩個(gè)塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外,其余的條件均相同.結(jié)果B組種子大部分萌發(fā),而A組種子大部分不萌發(fā),那么根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞分裂過(guò)程中最引人注目的變化是(  )
A.細(xì)胞顏色變化B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多D.細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某人由于長(zhǎng)期精神緊張,工作壓力大,經(jīng)化驗(yàn)確診為內(nèi)分泌失調(diào),患者送檢的樣本是( 。
A.血液B.尿液C.大便D.汗液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.美麗的蝴蝶生殖發(fā)育特點(diǎn)是卵生、完全變態(tài)發(fā)育.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案