3.如表是對幾種生物體內農(nóng)藥含量的測定結果,這些生物之間有著吃與被吃的關系,請問下列哪一條食物鏈是正確的( 。
 生物種類 ABCDE
 單位體積農(nóng)藥含量(毫克) 0.045 0.124 0.003 0.1450.009
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→A→B→D

分析 (1)有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質沿著食物鏈逐級積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質含量越高;營養(yǎng)級別越低,有害物質含量越少.
 表格中幾種生物體內單位體積農(nóng)藥含量(毫克)由少到多依次是C0.003、E0.0009、A0.045、B0.124、D0.145.因此,食物鏈是正確的是C→E→A→B→D.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成以及生物富集的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關細胞的分裂和生長的說法正確的是( 。
A.一株幼苗長大的原因主要與細胞的生長有關,與細胞分裂無關
B.細胞分裂前后子細胞與母細胞染色體數(shù)目和形態(tài)發(fā)生了變化,但保持了遺傳物質的穩(wěn)定
C.細胞分裂過程中,首先是細胞核由一個分成兩個,細胞質分成兩份,然后再進行其它分裂過程
D.細胞生長使細胞的體積增大,并能無限增長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.在生物圈中,動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,它們與人類生活密切相關,請回答以下問題.
(1)夏天在海水中游泳時,常會遇到水母、海蜇等腔腸動物,它們在身體結構等方面與淡水中的水螅相似,身體呈輻射對稱.
(2)雨后,有時可以見到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)別蚯蚓身體前后端的方法是前端有環(huán)帶.觀察蚯蚓的實驗過程,要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是保證蚯蚓的正常呼吸.
(3)成語“鷸蚌相爭”中鷸、蚌兩種動物與外界進行氣體交換器官分別是肺和鰓,“身體分為頭胸腹,兩對翅三對足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征.
(4)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物,因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳特征,所以屬于哺乳動物.
(5)爬行動物是一種用肺呼吸的變溫動物,它用產(chǎn)有硬殼的卵來繁殖后代,爬行動物中我國特有的一級保護動物是揚子鱷.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.魚翅是用鯊魚的鰭制成的,魚翅的價格甚高,很多人吃魚翅來顯示自己的身份,最近我國許多餐飲業(yè)提倡“拒絕魚翅”從生物學的角度看,下列哪項是“拒絕魚翅”的原因( 。
A.價格太高,節(jié)約成本B.保護生物多樣性
C.最近發(fā)現(xiàn)市場上有假魚翅D.響應國家勤儉節(jié)約的號召

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.盛夏,當天氣又悶又熱時,大氣壓較低,魚池中常常出現(xiàn)魚兒”浮頭“現(xiàn)象,嚴重的會造成魚大量死亡,此現(xiàn)象說明生物需要(  )
A.排出體內的廢物B.營養(yǎng)C.呼吸D.生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.看圖回答下列問題
(1)如圖所示:A是細胞核;B是染色體; C是基因.
(2)染色體存在于細胞結構的細胞核中.從結構上看,DNA分子的結構是一個雙螺旋結構,其上面有許多與遺傳特征有關的片段叫基因.
(3)性狀指的是生物體的形態(tài)結構、生理特征和行為方式.在同一性狀中不同的表現(xiàn)類型叫相對形狀,控制性狀的基因一般都是成對存在的,它們又有顯性和隱性之分.控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,控制隱性性狀的基因叫做隱性基因.隱性性狀只有在成對的基因都是隱形形狀時才表現(xiàn)出來,所以隱性性狀的表現(xiàn)概率要比顯性性狀低.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖①為雞卵結構示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答.
(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結構名稱是卵黃.它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質.
(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[5]胚盤發(fā)育而來的.
(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[4]卵白.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生物興趣小組想了解學校后山的植物種類,他們應采用的方法是( 。
A.調查法B.實驗法C.觀察法D.測量法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.用糖拌西紅柿,不久會有許多汁液流出,其原因是外界溶液的濃度     (大于或小于西紅柿細胞的細胞液濃度,造成細胞失水,其狀態(tài)如圖所示.( 。
A.大于   甲B.大于   乙C.小于   甲D.小于   乙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案