【題目】下表是“探究動物繞道取食”實驗結(jié)果的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

動物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.甲、乙、丙三種動物，丙最高等

C.丙的學(xué)習(xí)能力最強

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

【答案】D

【解析】

試題分析：動物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，動物的繞道取食是學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株幼苗長成一棵參天大樹主要原因是

A、細胞的分裂和體積的增大 B、細胞數(shù)目的增多

C、細胞的體積不斷增大 D、營養(yǎng)狀況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）如圖1：常見的家鴿，它的羽毛分為兩種：一種是A ， 其主要作用是；另一種是B ， 其主要作用是 ．
（2）如圖2是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖，請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
[1] 功能是；
[2] 功能是；
[3] 功能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液排出體外正確途徑順序是（ ）

A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外 B．輸尿管→膀胱→尿道→體外

C．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外 D．輸尿管→尿道→膀胱→體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對種子所處環(huán)境的溫度、水分、空氣等條件分別進行控制，從而了解種子萌發(fā)的條件，這運用了科學(xué)探究中的（ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實驗法 D. 資料分析法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖B為四種生物關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A中有_____條食物鏈．

（2）圖A中能量最多的是_____，有毒物質(zhì)最多的是_____．

（3）圖B中的鼠、鷹、蛇和蛙，表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分，則它們是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物性狀的是（ ）

A. 小麥的高莖和矮莖 B. 皮膚的黃或棕

C. 西瓜果皮的顏色 D. 衣服的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖作答：

（1）A是；B是 ．
（2）A的染色體數(shù)目是23（選填“條”或“對”）．
（3）胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是 ．
（4）如果B將來發(fā)育成一個女孩，則B的性染色體組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異屬于有利變異的是（ ）

A. 玉米的白化病 B. 麥的抗病 C. 人的色盲 D. 人的血友病

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同步練習(xí)冊答案