Question

4．認真分析如圖所示的實驗裝置，并回答有關問題：

（1）甲裝置可用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，此裝置必須放在有光的環(huán)境中．
（2）丙裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳．此過程的表達式為．
（3）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有沒有錯誤？．如果有應該怎樣改進？有，將塑料袋緊扎植物莖的基部
（4）蒸騰作用的強弱是受光照強度、環(huán)境溫度和空氣濕度、空氣流動的影響．（填對一項1分）

Answer 1

分析 圖示中的四套裝置是驗證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實驗裝置，甲裝置是驗證植物的光合作用釋放氧氣的實驗裝置，乙裝置可以用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，丙裝置在有對照組的情況下用來驗證光合作用的原料是二氧化碳，丁裝置略作改進可以驗證植物的蒸騰作用散失水分．

解答 解：（1）氧氣有助燃的性質(zhì)，甲裝置中試管內(nèi)收集的氣體能夠使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃，說明裝置內(nèi)的綠色植物金魚藻進行光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣；植物的光合作用需要光，因此該裝置必須放在有光的環(huán)境中才會達到預期的實驗效果．
（2）氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，用一個盛有清水的與丙相同的裝置做對照，可以形成一組以二氧化碳為變量的對照實驗，用來驗證植物的光合作用的原料是二氧化碳．因此此過程的表達式為．
（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；用丁裝置若用來驗證蒸騰作用，存在的缺陷是：在塑料袋的內(nèi)壁上凝結的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)，因此應做如下改進：將塑料袋緊扎植物莖的基部．
（4）科學研究表明，在自然環(huán)境中蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響．
故答案為：
（1）植物的光合作用產(chǎn)生氧氣；有光
（2）二氧化碳

（3）有，將塑料袋緊扎植物莖的基部
（4）光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動（填對一項得1分）

點評 要學會熟記一些實驗裝置的設計以及用處，搞清裝置設計的原理，這樣，對解答類似的試題會很有幫助．