【題目】利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�

A.若玻片往左移，則視野中的物像會(huì)往右移
B.若將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖，需要換用高倍物鏡
C.若視野中光線較暗，應(yīng)該用大光圈與凹面鏡
D.若視野中物像模糊，應(yīng)重新對(duì)光

【答案】D
【解析】解：A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動(dòng)，A正確；
B、由圖甲到圖乙細(xì)胞的數(shù)目變少，細(xì)胞變大，說(shuō)明是由低倍鏡換成高倍鏡，B正確；
C、當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡．所以在顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡，即應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，C正確；
D、影像是否模糊，有多方面因素，如由圖甲換成乙后放大倍數(shù)過(guò)大，未必清晰，此時(shí)可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這里提到生__________________________________；生活在巖石圈和水圈的生物是_____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體心臟結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在心臟的四個(gè)腔中，[5]的壁最厚收縮力最強(qiáng)
B.與心房相連的血管中，[8]內(nèi)流的血液含氧氣量最豐富
C.體循環(huán)起始于[5]，流經(jīng)[1]終止于[2]
D.若將水從[1]灌進(jìn)，則水將從[6]流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)C是用來(lái)培養(yǎng)這種“菌”的,它的名稱叫___。

(2)這種“菌”會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲,一種是生長(zhǎng)在C中的,稱作___,另一種是生長(zhǎng)在空氣中的___。請(qǐng)你推測(cè)一下,這種“菌”的呼吸需不需要氧氣?___。

(3)圖中A在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體,那么A是真菌的___。

(4)該圖表示的是哪一類真菌?___;它屬于單細(xì)胞生物,還是多細(xì)胞生物?_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性性狀。父母是雙眼皮，基因組成均為Aa，他們生一個(gè)單眼皮的孩子，這個(gè)孩子的基因組成是（ ）。

A．AA B．AA C．aA D．AA或aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌生存需要的基本條件是：（ ）

A．水分、空氣 B．空氣、有機(jī)物

C．水分、適宜的溫度 D．水分、適宜的溫度和有機(jī)物[

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖一中標(biāo)號(hào)①的結(jié)構(gòu)名稱 ；圖二中標(biāo)號(hào)②的結(jié)構(gòu)名稱 ．

（2）當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài) ．（填字母）

A．收縮 舒張 B．舒張 收縮 C．收縮 收縮 D．舒張 舒張

（3）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠 牽拉骨，繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)完成動(dòng)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說(shuō)明動(dòng)物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示測(cè)量種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有 10 粒種子。

（l）每個(gè)燒杯放入10 粒種子而不是 1 粒種子，其目的是：______________________________。

（2）哪些燒杯中的種子將在 7 天后發(fā)芽？ ______________________________________

（3）某人根據(jù)圖 E 得出結(jié)論，光照對(duì)于種子的萌發(fā)是必需的。哪一燒杯可說(shuō)明此結(jié)論是錯(cuò)誤的？為什么？ _______________________________________________。

（4）若要將種子郵寄給遠(yuǎn)方的朋友，種子袋應(yīng)采取何種措施防止其萌發(fā)？

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