20．千里之堤，潰于蟻穴，說明（　　）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境會制約生物的生存
C．環(huán)境會改變生物的成長D．生物會影響環(huán)境

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤．

解答 解：“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，說明了生物對環(huán)境的影響．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．具有社會行為的動物有以下特征：動物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工．有的群體中還形成等級．群體中的分工合作需要隨時交流信息，動物的動作、聲音和氣味等都可以傳遞信息的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列結(jié)構(gòu)中與暈車有關(guān)系的是（　　）
A．耳蝸B．前庭和半規(guī)管C．鼓膜D．以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．鈣B．礦泉水C．淀粉D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，營養(yǎng)物質(zhì)由循環(huán)系統(tǒng)運往全身．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的各種動物屬于消費者．
（3）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹．
（4）草原中存在的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競爭關(guān)系．
（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到 DDT 的污染，那么體內(nèi)積存 DDT 量最多的生物將是鷹．
（7）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動調(diào)節(jié)，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．如果由于人類大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會增多，最后會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪一項是生命的最基本特征，也是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別？（　�。�
A．生長發(fā)育B．新陳代謝C．遺傳和變異D．生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體手臂上一條條“青筋”是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．以上都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在學(xué)習(xí)了鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點后，某同學(xué)對鳥類的骨骼特點產(chǎn)生了濃厚的興趣，他認為鳥類的骨骼比較輕，有利于飛行．他想通過探究實驗來驗證自己的想法，請你利用如下實驗材料，幫助他共同完成實驗設(shè)計．
（1）實驗材料：
家鴿的骨若干，魚的骨若干，帶有刻度的水槽，天平，砝碼，烘干機．
（2）實驗假設(shè)：
鳥類的骨骼比較輕，有利于飛行．
（3）實驗步驟：
①在帶有刻度的水槽中放入一定量的水，記錄刻度．
②將一定量的家鴿骨放入水槽，記錄水面上升的高度，然后取出．
③逐漸把魚骨放入水槽中，使水面上升到記錄的高度，然后取出．
④將兩種骨取出，放在烘干機內(nèi)烘干．
⑤將兩種骨放在天平上稱量，并進行比較．
（4）預(yù)測結(jié)果：相同體積的家鴿骨比魚骨輕．
（5）實驗結(jié)論：家鴿骨輕，有利于飛行．

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同步練習(xí)冊答案