A. | 鈣 | B. | 礦泉水 | C. | 淀粉 | D. | 維生素 |
分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:ABD、“鈣”、“礦泉水”、“維生素”,都是小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以直接吸收;
C、“淀粉”是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過(guò)消化后才能吸收.
所以,不能被消化道直接吸收的是“淀粉”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種生物的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目、形態(tài)和結(jié)構(gòu)是一定的 | |
B. | 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性是由遺傳物質(zhì)控制的 | |
C. | 同種生物不同細(xì)胞因結(jié)構(gòu)差別很大,所以里面的遺傳物質(zhì)也不同 | |
D. | 細(xì)胞核在生物的遺傳中具有重要功能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦 | B. | 脊髓 | C. | 神經(jīng)元 | D. | 神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 潛水艇 | B. | 雷達(dá) | C. | 薄殼建筑 | D. | 以蟲治蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境會(huì)制約生物的生存 | ||
C. | 環(huán)境會(huì)改變生物的成長(zhǎng) | D. | 生物會(huì)影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 雙子葉植物種子都沒(méi)有胚乳,單子葉植物種子都有胚乳 | |
B. | 潮濕的種子進(jìn)行呼吸、干燥的種子不進(jìn)行呼吸 | |
C. | 播種時(shí),只要交足水,疏松土壤和適時(shí)播種,種子就一定能夠萌發(fā) | |
D. | 在低溫和干燥狀態(tài)下保存種子壽命就長(zhǎng),若用不透氣的塑料袋裝起來(lái),壽命更長(zhǎng) |
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