12.如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭
表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,④是有機物,
則①、②、③、分別是:
①二氧化碳、②氧氣、③水
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:
①氧氣、②二氧化碳、
(3)以上兩種生理活動,綠色植物在白天進行的有兩種,夜間進行的有一 種.

分析 由我們所學的知識可以知道:植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存著能量)+氧氣;呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量;圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖,隨著葉片所進行的生理活動的不同,①②③④所代表的物質(zhì)也各不相同.

解答 解:(1)由光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存著能量)+氧氣,可見進行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出氧氣,故葉片中的①和②分別代表二氧化碳和氧氣,③表示根吸收的水由導管向上輸送到葉;而植物制造的有機物通過葉脈內(nèi)的篩管向下輸送到莖和根,④為有機物.
(2)若此圖表示呼吸作用,因為呼吸作用原料是有機物和氧,產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量,可以推知:①代表氧氣,②代表二氧化碳.
(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程,叫做呼吸作用;光合作用必須需要光才能進行,呼吸作用有光無光都能進行.所以白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用,而在夜晚無光,植物不能進行光合作用,只能進行呼吸作用.故答案為:(1)①二氧化碳;②氧氣;③水    
(2)①氧氣;②二氧化碳    
(3)兩;一

點評 此題考查的是植物的生理作用,熟知植物的光合作用和呼吸作用是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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2.對于植物的繁殖來說,花的雌蕊部分是最重要的×.(判斷對錯)

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3.下列能正確描述反射與反射弧關系的是( 。
A.反射弧和反射在性質(zhì)上相同
B.反射弧是反射活動的結構基礎
C.簡單的反射活動可以不通過反射弧完成
D.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動

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20.閱讀資料,回答問題:
“綠洲與螞蟻”
1890年,慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”,樹木的針葉全被松毛蟲吞噬,當時“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意.70年后,一位德國生物學家解開了“綠洲”之謎:是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”.他發(fā)現(xiàn):一窩森林小螞蟻可達300萬只,可守護方圓100平方米的“領地”,每天最多可消滅害蟲十萬條.蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬倍,促進了植物的生長,小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子,并消滅危害植物幼芽的食根蟲,于是禽鳥和小獸就有了樂園.
(1)在這片“綠洲”上,螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了消費者的角色,這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈結構不可缺少的組成部分,對維持生態(tài)平衡起了重要的作用.
(2)寫出有螞蟻參與的一條食物鏈植物→蟲→螞蟻.
(3)若捕殺這六窩螞蟻,這個“綠洲”生態(tài)系統(tǒng)結果會生態(tài)平衡被破壞.
(4)文中提到,“微生物比其他地方多成千上萬倍”,就會“促進了植物的生長”.這里的微生物主要是指腐生性細菌和真菌,它們能將土壤中的有機物分解成無機物,提供給綠色植物進行光合作用再利用,從而促進了自然界的物質(zhì)循環(huán).

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7.請運用你所學的知識,完成下列填空:
(1)魚能夠適應水中生活,有兩個特點是至關重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸.
(2)節(jié)肢動物的主要特征是:體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(3)渦蟲有可以感光的眼點,屬于扁形動物;其身體呈左右 對稱;有口無 肛門.

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17.生物變異是普遍存在的.√.(判斷對錯)

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4.細菌的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,一般營寄生或營腐生生活.

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1.如圖是顯微鏡結構圖和制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的示意圖,根據(jù)此圖回答:

(1)問:觀察時應先選用什么樣的物鏡?
答:應該用低倍物鏡(填“高倍”或“低倍”)
(2)問:當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時,學生在視野中看到的圖象如圖3所示,如果僅將物鏡換成“40×”,那么在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是哪個?
A.2個     B.4     C.10個     D.40個
答:看到的細胞數(shù)目一般是A.
(3)問:表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片正確操作順序是?
A.A→B→C→D     B.D→C→B→A     C.B→A→D→C     D.D→C→A→B
答:正確的操作順序是D
(4)問:B中所滴的液體是什么?
答:所滴的液體是稀碘液.
(5)問:小東將手放到載物臺上觀察,卻無法觀察到細胞,而將洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片放到載物臺上觀察,卻觀察到細胞.據(jù)此推測,利用觀察材料有什么要求?
答:觀察的材料必須薄而透明.

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16.如圖是“人體口腔上皮細胞”和“菠菜葉肉細胞”結構示意圖,有甲、乙、丙三位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察“人體口腔上皮細胞”和“洋蔥表皮細胞”臨時裝片,請據(jù)表、圖回答問題:
目鏡物鏡
15×40×
10×40×
10×10×
(1)在顯微鏡下觀察到的“人體口腔上皮細胞”結構與上圖中的乙圖相似.
(2)從圖可以看出植物細胞和動物細胞共有[②]細胞膜、[⑥]細胞質(zhì)和[④]細胞核等結構.
(3)菠菜葉肉細胞特有的結構包括最外層的[①]細胞壁,[③]葉綠體,[⑤]液泡.
(4)在顯微鏡視野中所看到的細胞數(shù)目最多的是丙同學,若他觀察到視野內(nèi)有污點,移動臨時裝片和轉動目鏡后,污點均不動,說明污點最可能在物鏡 上.

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