11．下列不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是（　　）
A．葉肉細(xì)胞B．表皮細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞D．柵欄組織

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過(guò)程．光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．

解答 解：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用．葉肉有柵欄組織和海綿組織，里面都含有葉綠體，因此都能進(jìn)行光合作用；保衛(wèi)細(xì)胞中也含有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用；表皮細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞是透明的，里面沒(méi)有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表皮細(xì)胞面沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，圖中⑥肺可以（　�。�
A．過(guò)濾、溫暖和濕潤(rùn)空氣
B．分泌黏液和作為氣體通道
C．進(jìn)行氣體交換，使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
D．使血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖（[]內(nèi)填序號(hào)）
（1）關(guān)節(jié)的牢固性主要決定于[④]關(guān)節(jié)囊，它是由結(jié)締組織構(gòu)成的，封閉關(guān)節(jié)腔．
（2）這樣的關(guān)節(jié)既牢固又靈活．其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的主要是[⑤]關(guān)節(jié)腔中的滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)靈活自如．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．所有的微生物都屬于分解者×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．花生油主要是由花生種子中的子葉榨取的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各種動(dòng)物行為中，不屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．鸚鵡能模仿人說(shuō)話(huà)B．狗熊能表演騎車(chē)節(jié)目
C．小鳥(niǎo)把金魚(yú)當(dāng)作雛鳥(niǎo)喂養(yǎng)D．警犬能嗅出毒品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是肱二頭肌和肱三頭肌的位置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所指示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①肱二頭�、陔湃^�、垭殴�
（2）屈肘和伸肘都是圍繞著肘關(guān)節(jié)產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)．
（3）人體大多數(shù)運(yùn)動(dòng)是通過(guò)骨的杠桿運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)．運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．醫(yī)生給老王測(cè)量血壓，數(shù)據(jù)為20.3/13.3kPa，這個(gè)數(shù)據(jù)表示老王高血壓．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖（[]內(nèi)填序號(hào)）
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]關(guān)節(jié)面、[④]關(guān)節(jié)囊和[⑤]關(guān)節(jié)腔三部分．
（2）圖中⑤內(nèi)含有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．
（3）關(guān)節(jié)軟骨是圖中[⑥]（填序號(hào)）所指示的結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案