【題目】把菠菜放入冷水中浸泡幾分鐘,水不會(huì)變色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水變成綠色.這是由于高溫破壞了
A. 細(xì)胞壁
B. 細(xì)胞膜
C. 液泡膜
D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述,正確的是
A. 體表被毛,有利于吸引異性和求偶 B. 用肺呼吸,所以只能在陸地生活
C. 胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D. 牙齒都有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖四種植物在分類上的等級(jí)關(guān)系,判斷下列說(shuō)法是否正確。
(1)薔薇科所包含的植物種類比桃屬少。(______)
(2)蘋(píng)果與白玉蘭的親緣關(guān)系比蘋(píng)果與桃更近。(______)
(3)目是分類的基本單位。(______)
(4)桃、榆葉梅和蘋(píng)果三種植物中,前兩者共同特征多。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請(qǐng)分析回答
(1)子代植株的幼體是由圖甲中[___]受精后發(fā)育而來(lái)。
(2)由圖乙判斷,哺乳動(dòng)物優(yōu)于其他動(dòng)物的特點(diǎn)是________。
(3)圖丙中[③]_______將來(lái)能發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[___]提供。與鳥(niǎo)一樣,也通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼的另一個(gè)動(dòng)物類群是_______。
(4)圖丁所示柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于______________。
(5)四種生物類群共同的生殖特點(diǎn)是_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果果同學(xué)在生物課上學(xué)習(xí)了微生物發(fā)酵原理,為進(jìn)一步探究溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵程度的影響,實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn):
①將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸,冷卻后待用;
②將4個(gè)相同裝置(如圖甲)的潔凈廣口瓶裝滿濃度為2%葡萄糖溶液;
③將4個(gè)裝置分別置于10℃、20℃、35℃、55℃環(huán)境中保持一段時(shí)間;
④分別向4個(gè)廣口瓶加入2.5g的酵母菌;
⑤記錄每分鐘小液滴的移動(dòng)距離,將所得數(shù)據(jù)繪制曲線,如圖乙所示。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)所控制的變量是__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)記錄______來(lái)判斷酵母菌的發(fā)酵程度。
(3)將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸,目的是______________。
(4)55℃時(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均較小,你認(rèn)為可能的原因是__________。
(5)廣口瓶中葡萄糖溶液有氣泡產(chǎn)生,原因是_______________。
(6)為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)進(jìn)行________________________________。
(7)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“葉脈書(shū)簽”所屬的組織是
A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.分生組織 C.保護(hù)組織 D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解市民對(duì)生“二胎”的看法,通常采用的方法是( 。
A. 調(diào)查法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 資料分析法 D. 觀察法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于某種原因,使森林中幾乎所有的樹(shù)木顏色變成了灰白色.多年以后,使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化,下列哪幅圖最能表示這一變化結(jié)果( 。
A.B.C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是( )
A.帶“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少
B.當(dāng)下肢大血管破裂出血時(shí),要按住破裂血管的近心端止血
C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
D.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上成為抗體
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