【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越__________ ，其抵抗外力影響的能力就越__________

【答案】多；強(qiáng)

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，其復(fù)雜程度決定了生態(tài)系統(tǒng)維持平衡能力的大小，即生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小，因為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑就越多，其抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)，也就是說其調(diào)節(jié)能力就越大；反之，結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越小，維持平衡的能力就越弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類與類人猿的關(guān)系中，錯誤的是（　　）
A.類人猿是人類的祖先
B.類人猿與人類的親緣關(guān)系最近
C.類人猿與人類都起源于森林古猿
D.類人猿與人類發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把有“P”字的玻片放在顯微鏡下觀察，在目鏡中觀察到的物像是：

A．b B．d C．p D．q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的每一種生物都要與其__________ 相適應(yīng)，這種適應(yīng)是 __________存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于特異性免疫作用的是

A．唾液、眼淚和殺菌物質(zhì) B．胃液中的鹽酸和殺菌物質(zhì)

C．白細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 D．被狗咬后注射狂犬疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與基因工程有關(guān)的是( )
A.生產(chǎn)基因工程藥物
B.基因診斷與治療
C.培育轉(zhuǎn)基因動、植物
D.以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進(jìn)行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是___________。

（2）請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①______②____。

（3）光合作用的條件是（______）

A．有光無光均可 B．有光

（4）光合作用的場所是（______）A．線粒體 B．葉綠體

（5）光合作用制造的有機(jī)物通過____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖，以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體消化系統(tǒng)組成包括___________和___________ 兩部分．

（2）左圖中，人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]__________，消化道中最膨大的部分是[ ]_________，對應(yīng)右圖中的______（填字母）。

（3）通過圖可以看出，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]_________（填字母和文字），其內(nèi)表面有環(huán)形_____________和______________，有利于_________________________。

（4）右圖X曲線所代表的物質(zhì)是_________，該物質(zhì)最終被分解為_________。Z曲線所代表的物質(zhì)是____________。

（5）左圖[ ]_________、[ ] _________、_________幾乎沒有吸收功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中老年人特別是女性，缺少哪種無機(jī)鹽易患骨質(zhì)疏松癥（　　）

A. 含鋅的無機(jī)鹽 B. 含碘的無機(jī)鹽 C. 含鐵的無機(jī)鹽 D. 含鈣的無機(jī)鹽

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