12．屬于先天性行為的是（　　）
A．大山雀偷飲牛奶B．蚯蚓走迷宮C．母雞哺育小雞D．獼猴做花樣表演

分析 （1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的行為．

解答 解：ABD、大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演都是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，ABD不正確．
C、母雞哺育小雞是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，C正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．某小組同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們設(shè)置了如圖所示的實驗裝置進行探究，請根據(jù)實驗回答：（注：1mL水，每升高度1℃，需要吸收4.2J的熱能）

（1）A裝置的花生仁為2g，燃燒前燒杯中的水溫為10℃，燃燒后燒杯中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能7560J．
（2）B裝置的核桃仁為2g，燃燒前燒杯中的水溫為10℃，燃燒后燒杯中的水溫為77℃（數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱能8442J．
（3）如果A、B操作過程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是等質(zhì)量的核桃仁所含的能量高于花生仁．
（4）怎樣才能做到盡量減少花生仁和核桃仁在燃燒過程中能量的丟失？花生仁和核桃仁點燃后迅速放入錐形瓶底、讓火焰的外焰接觸錐形瓶底、讓花生仁和核桃仁充分燃燒完、火焰盡量靠近錐形瓶底中央等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體運動的敘述，正確的是（　　）
A．人體運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌（肌肉）和骨連結(jié)（關(guān)節(jié)）組成
B．只要運動系統(tǒng)完好，人就能正常運動
C．每塊骨骼肌的兩端附著在同一根骨上
D．伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)將血液滴在玻片上，做成可供觀察的玻片標(biāo)本，這種玻片標(biāo)本叫做（　�。�
A．切片B．涂片C．裝片D．載玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．生物體的每一個器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于病毒的種類的是（　�。�
A．動物病毒B．植物病毒C．細(xì)菌病毒D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面四幅圖是生產(chǎn)實踐中常見繁殖植物物的方法，其中屬于扦插的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．小梅探究植物的有關(guān)生理作用后，畫了如圖，請據(jù)圖分析：
（1）“探究光合作用是否需要光”的實驗中，為避免葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果影響，應(yīng)對植物進行暗 處理；之后，將一葉片的上下兩面夾上三角形紙片進行遮光，目的是與該葉片的未遮光處形成對照．
（2）圖中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用．其中A表示植物的光合 作用，B表示植物的蒸騰 作用，C表示植物的呼吸 作用．
（3）請寫出B作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$ 有機物（儲存能量）+氧氣．
（4）影響B(tài)作用的環(huán)境因素是光、溫度、濕度和空氣流動狀況．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有ABD（填字母）．
A．水螅出芽 B．細(xì)菌分裂 C．雜交水稻的培養(yǎng)  D．哺乳動物的克隆  E．桃樹的開花結(jié)果
（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖后代屬于有性生殖．
（3）圖甲中的M表示發(fā)育過程變態(tài)發(fā)育，與蛇相比，青蛙只能生活在潮濕的陸地上，并不是真正的陸生脊椎動物的重要原因是青蛙的生殖和發(fā)育離不開水．
（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C（用字母和箭頭表示）．
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤、[3]卵黃和[4]卵白中貯存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)，保證了胚胎的發(fā)育．
（6）與青蛙相比，人在生殖發(fā)育方面的主要特征是胎生哺乳，丁圖中胎兒通過2、3（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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同步練習(xí)冊答案