【題目】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫_____________。植物有六大器官,其中根、_____________、_____________屬于營養(yǎng)器官;花、果實(shí)、種子屬于_____________器官。

【答案】器官;莖、葉;生殖

【解析】

試題分析:器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),植物有六大器官,其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的主要呼吸器官是

A.鼻孔 B.氣管 C. D.氣囊

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【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換是:血液中的 進(jìn)入肺泡;肺泡內(nèi)的 進(jìn)入血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的(填寫序號)組成.菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是
(2)在春天,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的
(3)圖2中A,B,C分別表示植物在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,人們喜歡到公園樹林邊散步,這里空氣清新,這主要是由于圖2中植物的A和(填寫字母)活動的結(jié)果.
(4)圖3表示被子植物的受精過程,受精作用完成后,圖3中[3]發(fā)育為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀花的結(jié)構(gòu)和雙受精過程示意圖,據(jù)圖分析回答問題。

(1)圖1中的____________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

(2)圖2中,花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,當(dāng)花粉管到達(dá)[ ]________后,其中一個(gè)精子與[ ]________結(jié)合,形成________ ;另一個(gè)精子與________結(jié)合,形成________。植物的這種受精方式叫_______,是所特有的現(xiàn)象。受精完成以后,[B]發(fā)育成_______,[D]發(fā)育成________,[G]長成________。

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【題目】草莓被譽(yù)為“果中皇后”,我市許多采摘園在大棚中種植草莓.請回答下列問題.
(1)草莓果實(shí)是由花中的發(fā)育而來的.
(2)根吸收水分的主要部位是根尖的
(3)在大棚種植草莓時(shí),果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂,放養(yǎng)蜜蜂最直接的目的是
(4)草莓通常采用匍匐莖進(jìn)行繁殖,即把匍匐莖生長出來的子株與母株切斷,子株可長成新的植株,這一生殖方式屬于
(5)在探究環(huán)境溫度對植物生理活動的影響時(shí),選擇同一種草莓,確保大棚的光照條件和栽培措施基本相同,然后調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的溫度條件,測得草莓的含糖量 如下:

大棚編號

白天平均溫度(℃)

25

25

25

夜間平均溫度(℃)

23

20

17

含糖量

5.6%

6.1%

6.5%

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想。認(rèn)真觀察動物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會使你受益淺。如圖列舉了幾種常見動物,請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)從分類方面看,圖中屬于脊椎動物的是____________。

(2)圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是______。

(3)圖A中,它的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫做_______動物。

(4)所列動物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是_______。

(5)動物自己不能將無機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成染色體的物質(zhì)是( )

A. RNA和蛋白質(zhì) B. DNA和蛋白質(zhì) C. DNA和糖類 D. DNA和氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多螞蟻一起向一個(gè)大型昆蟲進(jìn)攻,并把它搬到巢中,這體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系

A合作 B競爭 C捕食 D寄生

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