【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.花開花落 B.北雁南飛
C.孔雀“開屏” D.潮漲潮落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)我們在餐廳享受美食,或在風(fēng)景名勝流連,是否經(jīng)常遭遇二手煙?當(dāng)你聞到那刺鼻的氣味時,是轉(zhuǎn)過臉去默默忍受,還是果斷上前制止?和直接吸煙一樣,二手煙也可導(dǎo)致肺癌、冠心病等各種疾。鐖D是我國不同場所吸煙狀況的抽樣調(diào)查結(jié)果(即在過去的30天內(nèi)看到有人吸煙的天數(shù)比例).對此下列分析正確的是( )
A.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的有煙狀況比例最低
B.城市的公共場所和土作場所有煙狀況比農(nóng)村嚴(yán)重
C.公共交通工具中,農(nóng)村與城市的有煙狀況差異最大
D.餐廳中,農(nóng)村和城市的吸煙人數(shù)的比例均達(dá)到90%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對一只生活在四川臥龍的大熊貓而言,環(huán)境就是( )
A.臥龍自然保護(hù)區(qū)的各種植物和動物 B.陽光、空氣、水分和土壤
C.臥龍自然保護(hù)區(qū)的細(xì)菌、真菌等微生物 D.A、B、C和自然保護(hù)區(qū)的其它熊貓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杭州長橋溪水生態(tài)修復(fù)公園是一個生態(tài)濕地公園,它收集流域內(nèi)的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質(zhì)調(diào)節(jié)池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統(tǒng)”進(jìn)一步凈化處理.2009年公園建成后,經(jīng)長橋溪流入西湖的水質(zhì)得到了明顯改善,從原來的劣V類水躍升為班類水.該公園被聯(lián)合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”.請回答下列問題:
(1)公園內(nèi)水質(zhì)調(diào)節(jié)池中的水生植物、動物和微生物共同組成了 , 其中水生植物可以大量吸收池水中的N,P等元素,從而使水質(zhì)得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統(tǒng)”具有較好的保溫作用,能提供一個適宜的溫度環(huán)境,促進(jìn)污水中的微生物通過作用將池水中的有機(jī)物分解.
(3)污水流經(jīng)該生態(tài)修復(fù)公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能并沒有被破壞.這一事實說明 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案。營養(yǎng)家將食物分為五類,并提倡合理膳食,下圖是我過營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請根據(jù)圖回答問題。
(1)我們每天攝取的食物中,V所占的比例最大,這是因為_____是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中____(填標(biāo)號)類食物能防治這種病。
(3)處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請你從圖中選取合適的食物______(填標(biāo)號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是南極食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答一下問題。
⑴在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于___________關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈。以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈__________________________。
⑵生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成的統(tǒng)一整體。因此,要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng),上圖中還缺少一種重要的生物成分是________,例如______________________等生物。
⑶能量流動和________________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。當(dāng)能量順著食物鏈逐級傳遞時,由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動,因此,能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級_____________的。
⑷根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知,上圖中數(shù)量最多的生物是_____________,數(shù)量最少的生物是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑(花)和杜鵑(鳥)結(jié)構(gòu)層次相比較,杜鵑(花)沒有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞
B. 組織
C. 器官
D. 系統(tǒng)
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