【題目】對一只生活在四川臥龍的大熊貓而言,環(huán)境就是( )
A.臥龍自然保護區(qū)的各種植物和動物 B.陽光、空氣、水分和土壤
C.臥龍自然保護區(qū)的細菌、真菌等微生物 D.A、B、C和自然保護區(qū)的其它熊貓
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,視野中的細胞數目最多的一臺顯微鏡是( )
A.目鏡5×, 物鏡10× B.目鏡10×,物鏡10×
C.目鏡10×,物鏡40× D.目鏡15×,物鏡40×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個生態(tài)系統,無論大小,其組成成分都包括( )
A.生物部分和非生物部分 B.植物、動物、細菌、真菌
C.生產者、消費者、分解者 D.陽光、空氣、水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大蒜被人們譽為天然“抗生素”.大蒜真的能抑制細菌的生長嗎?甲、乙兩位同學進行了如圖所示兩個實驗.實驗前先將金黃色葡萄球菌均勻地接種在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上.
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)圓紙片周圍的清晰區(qū)為無菌區(qū),本實驗得到的結論是 .
(2)你認為哪位同學設計的方案合理并簡述理由. .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杭州長橋溪水生態(tài)修復公園是一個生態(tài)濕地公園,它收集流域內的污水,利用自然廊道輸送至下游的水質調節(jié)池.之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統”進一步凈化處理.2009年公園建成后,經長橋溪流入西湖的水質得到了明顯改善,從原來的劣V類水躍升為班類水.該公園被聯合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”.請回答下列問題:
(1)公園內水質調節(jié)池中的水生植物、動物和微生物共同組成了 , 其中水生植物可以大量吸收池水中的N,P等元素,從而使水質得到初步凈化.
(2)亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統”具有較好的保溫作用,能提供一個適宜的溫度環(huán)境,促進污水中的微生物通過作用將池水中的有機物分解.
(3)污水流經該生態(tài)修復公園后得到了有效的凈化,但公園濕地生態(tài)系統的結構和功能并沒有被破壞.這一事實說明 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲的結構圖,請讀圖并完成后面的填空。
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[ ]___進行運動。
(2)食物在[ ] ____附近的______的快速擺動下被送入口內,形成[ ]_____,逐漸被消化。
(3)草履蟲通過[ ] _____從水中獲得氧氣,并將產生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲代謝的廢物是由 _____收集,進而排出體外的。
(5)不能消化的食物殘渣從[ ] 排出。
(6)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的 ,因為 。
(7)草履蟲體內含有遺傳物質并與生殖相關的結構是[ ] 。
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