分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞;細(xì)胞的結(jié)構(gòu)需要借助顯微鏡來(lái)觀察,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有相同點(diǎn)和不同點(diǎn).圖示乙中:①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞核,圖甲中①是粗準(zhǔn)焦螺旋,②是細(xì)準(zhǔn)焦螺,③是低倍物鏡,④是目鏡,⑤是高倍物鏡旋,⑥載物臺(tái),⑦是反光鏡.
解答 解:(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和⑦反光鏡.
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖甲中的③低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.因此圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞.
(4)圖乙中①細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是②細(xì)胞核.
故答案為:(1)⑦反光鏡;
(2)低倍物鏡;
(3)動(dòng)物;
(4)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出;②細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了動(dòng)植物細(xì)胞的異同和顯微鏡的使用方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性 | B. | 基因(遺傳)多樣性 | C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 前三項(xiàng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輕舞飛揚(yáng) | B. | 噠噠達(dá)人 | C. | 云一朵 | D. | 炎炎夏熱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1含有細(xì)胞核,能吞噬病菌 | B. | 2的數(shù)量最多,能運(yùn)輸氧氣 | ||
C. | 3無(wú)細(xì)胞核,能止血和加速凝血 | D. | 當(dāng)人體有炎癥時(shí),3的數(shù)量明顯增多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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