1.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.細(xì)胞→器官→組織→體系→人體B.細(xì)胞→器官→組織→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,據(jù)此解答.

解答 解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng),故D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng).

練習(xí)冊系列答案
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9.在寒冷的冬天,楓樹紛紛落葉,而松樹卻還郁郁蔥蔥,這表明(  )
A.它們都能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境B.松樹和楓樹進(jìn)行著種間斗爭
C.松樹比楓樹更能適應(yīng)于寒冷的環(huán)境D.楓樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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 大鼠體重增長量(g)大鼠精子畸形率(%)
甲組86.3238.5
乙組31.2599.3
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是B.
A.電腦游戲的種類
B.電腦是否開機(jī)
C.大鼠的身體狀況
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是避免偶然性,減少誤差.
(4)從表格中可看出,電腦輻射影響了乙組大鼠 的體重增長和精子的正常發(fā)育.
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中畫出反應(yīng)A、B兩組大鼠精子畸形率的柱形圖.
(6)數(shù)據(jù)顯示,長時(shí)間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學(xué)生有什么啟示?

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6.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)包含的生物種類越豐富,則該生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定.√.(判斷對錯(cuò))

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13.某同學(xué)做“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)如表,結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
試管加入物質(zhì)溫度時(shí)間加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃5分鐘不變藍(lán)
2淀粉糊+胃液37℃5分鐘變藍(lán)
3淀粉糊+唾液0℃5分鐘變藍(lán)
A.1和3試管對比,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B.1和2試管對比,得出胃液對淀粉無消化作用
C.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成麥芽糖
D.本實(shí)驗(yàn)中,1試管起對照作用

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10.下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述中,不正確的是( 。
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B.生物為爭奪有限的生存條件會(huì)進(jìn)行斗爭
C.生物為適應(yīng)環(huán)境會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異
D.具有利變異的個(gè)體容易生存并繁殖后代

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