【題目】我們喝的豆?jié){主要是從大豆種子的哪種結(jié)構(gòu)中獲得的( )

A. 胚根 B. C. 子葉 D. 胚乳

【答案】C

【解析】大豆屬于雙子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。種皮起保護(hù)作用;胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,胚根將來發(fā)育成根,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位,子葉肥厚,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,我們喝的豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要從大豆種子的子葉中獲取的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是
(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是
(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為 , 在B處完成的生理活動(dòng)是
(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是血.
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于生物的是

A.魚 B.病毒 C.平蘑 D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃子味美,是人們喜愛的水果.甲和乙分別是桃樹的葉片、果實(shí)示意圖,其中A、B、C表示植物的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖填空.

(1)桃子可食用部分“果肉”的生物學(xué)名稱叫果皮,由此得出桃樹屬于植物.
(2)桃樹葉片、果實(shí)雖然在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大,但它們?cè)谏锝Y(jié)構(gòu)層次上都屬于
(3)果農(nóng)在種植桃樹時(shí)要合理密植,主要是為了提高(填甲圖中的字母)的效率.
(4)植物在進(jìn)行A、B、C三種生理活動(dòng)時(shí),氣體進(jìn)出葉片的門戶是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞,并分泌雌性激素的生殖器官是(  )

A.子宮B.輸卵管C.胎盤D.卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過肺與外界進(jìn)行交換時(shí),如圖能正確反應(yīng)胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根在土壤內(nèi)能不斷的向前伸展,其中其重要作用的是根尖的( )

A. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) B. 分生區(qū)和成熟區(qū)

C. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) D. 根冠和分生區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是( )

A.②③④是消費(fèi)者
B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
D.該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些?街诩木有沸窔ど仙睿?柚木有返倪\(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移,便于獲得氧氣和食物,而寄居蟹則借身上的?谧o(hù)自己,同時(shí)?|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。據(jù)此推測(cè),?图木有分g的關(guān)系是( 。

A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.寄生

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同步練習(xí)冊(cè)答案