A. | 甲裝置探究的實(shí)驗(yàn)變量是水分 | |
B. | 乙裝置能探究“光對(duì)鼠婦生活的影響” | |
C. | 乙裝置能探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響” | |
D. | 甲裝置探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”不科學(xué)的地方是沒(méi)有設(shè)計(jì)重復(fù)組 |
分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.
解答 解:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.甲實(shí)驗(yàn)裝置形成了干燥和濕潤(rùn)的兩種環(huán)境,實(shí)驗(yàn)變量是水分.乙實(shí)驗(yàn)裝置形成的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè),一個(gè)是水分,另一個(gè)是光照,這樣不能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由變量引起的,因此選項(xiàng)A正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.同時(shí)注意對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只能存在一個(gè)變量.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不含氧,顏色暗紅 | B. | 含二氧化碳少,顏色鮮紅 | ||
C. | 含氧少,顏色暗紅 | D. | 含廢物多,含氧少,顏色鮮紅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察菠菜葉細(xì)胞切片時(shí),視野中看到邊緣較黑、中間較亮的圓形結(jié)構(gòu),判斷是氣泡 | |
B. | 觀察時(shí),兩眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至接近玻片標(biāo)本為止 | |
C. | 對(duì)觀察材料染色時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴加染液,用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引 | |
D. | 在顯微鏡下觀察到清晰的物像,如果移動(dòng)顯微鏡,視野變暗,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紗布擦 | B. | 用清潔劑清洗 | C. | 用餐巾紙擦 | D. | 用擦鏡紙擦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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