5．鳥在飛行過程中需要消耗大量的氧氣，能夠滿足它飛行要求所需要的特有的呼吸方式是雙重呼吸．

分析 鳥類有發(fā)達(dá)的氣囊，氣囊與肺聯(lián)通，有暫時儲存氣體的功能，這與鳥類特殊的呼吸方式--雙重呼吸相適應(yīng)．

解答 解：鳥類的肺是其呼吸器官，鳥在吸氣時，一部分氣體進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，另一部分氣體進(jìn)入氣囊儲存起來，呼氣時，儲存在氣囊里的氣體又進(jìn)入肺進(jìn)行第二次氣體交換，這樣，鳥類每呼吸一次，氣體在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，叫做雙重呼吸，可以為鳥類的飛行提供充足的氧氣．
故答案為：雙重呼吸

點評 鳥類適于飛行生活的特征，需要學(xué)生熟練掌握，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療．輸液一段時間后，在患者尿液中也檢測到藥物．根據(jù)上圖，請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外．
（2）醫(yī)生對該病人進(jìn)行輸液治療的同時，還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療．請問中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的腸壁毛細(xì)血管（填圖中血管名稱）．
（3）醫(yī)生對該病人進(jìn)行上述方法治療的同時，還用一種中藥膏外敷在病人的膝關(guān)節(jié)，并用一種可以發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤．請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進(jìn)入發(fā)病部位的？藥物通過皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導(dǎo)管及毛孔向內(nèi)滲透的．
（4）上述用發(fā)熱的燈具對著膝關(guān)節(jié)進(jìn)行烘烤對治療關(guān)節(jié)炎有何作用？促進(jìn)局部血液循環(huán)（或微循環(huán)）；可以促進(jìn)皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴(kuò)張，有利于藥物向內(nèi)滲透．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于細(xì)胞分裂，下列說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核由一個分成兩個B．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份
C．新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是原來的2倍D．新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人體運(yùn)動系統(tǒng)的描述正確的是（　　）
A．人體運(yùn)動系統(tǒng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的
B．骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)
C．骨骼肌既能牽拉并帶動骨發(fā)生位置的移動，又能推開骨而改變位置
D．運(yùn)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不僅能完成各種動作，還能對身體起到保護(hù)、支持、造血等功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在實驗操作中，試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗所用的試劑不能很好地達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
實驗名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時裝片碘液染色
B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)
D比較不同果蔬中維生素C的含量高錳酸鉀溶液與維生素C反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于生物的基本特征的一項是（　�。�
A．生物都能運(yùn)動
B．生物都能進(jìn)行光合作用
C．生物都需要氧氣
D．生物體對外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．決定人體有耳垂和無耳垂這種性狀的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞膜上B．細(xì)胞質(zhì)中C．細(xì)胞核內(nèi)D．線粒體中

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．所有的植物細(xì)胞中均存在中央大液泡．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案